人教版九年级上《242与圆有关的位置关系》课堂测试卷含答案.docVIP

人教版九年级上《242与圆有关的位置关系》课堂测试卷含答案.doc

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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 九年级数学上册 圆 与圆有关的位置关系 课堂测试卷 一、选择题: 1、已知⊙O的半径是4,OP=3,则点P与⊙O的位置关系是(??) A.点P在圆内???? B.点P在圆上?? C.点P在圆外? D.不能确定 2、在平面直角坐标系中,若⊙O的半径是5,圆心O的坐标是(0,0),点P的坐标是(4,3),则点P与⊙O的位置关系是(??) A.点P在⊙O内????? B.点P在⊙O上???? C.点P在⊙O外???? D.无法确定 3、如图,已知⊙O的直径AB与弦AC的夹角为35°,过C点的切线PC与AB的延长线交于点P,则∠P等于() A.15°B.20°C.25°D.30° 4、如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于() A.40°B.50°? C.60° D.70° 5、如图,过⊙O上一点C作⊙O的切线,交直径AB的延长线于点D,若∠D=40°,则∠A的度数为(????) A.20°????????? B.25°?????? C.30°???????? D.40° 6、如图,AB为⊙O的切线,A为切点,BO的延长线交⊙O于点C,∠OAC=35°,则∠B的度数是() A.15° B.20°? C.25°D.35° 7、如图,直径为8的⊙A经过点C(0,4)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A优弧上一点,则∠OBC等于() A.15°B.30°C.45°D.60° 8、如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB, ∠AOC=84°,则∠E等于(????) ? A.42 °??????? B.28°????????? C.21°??????? D.20° 9、如图,在⊙O中,AD,CD是弦,连接OC并延长,交过点A的切线于点B,若∠ADC=25°,则∠ABO的度数为() A.50°??? B.40°??? C.30°?? D.20° 10、如图,∠ABC=80°,O为射线BC上一点,以点O为圆心,OB长为半径作⊙O,要使射线BA与⊙O相切,应将射线BA绕点B按顺时针方向旋转() A.40°或80°?? B.50°或100°? C.50°或110°? D.60°或120° 二、填空题: 11、如图,BC是⊙O直径,点A为CB延长线上一点,AP切⊙O于点P,若AP=12,AB:BC=4:5,则⊙O的半径等于??????. 12、如图,已知AB是⊙O的一条直径,延长AB至C点,使得AC=3BC,CD与⊙O相切,切点为D.若CD=, 则线段BC的长度等于????. 13、如图,直线AB与⊙O相切于点A,AC,CD是⊙O两条弦,且CD∥AB,半径为2.5,CD=4,则弦AC长为????. 14、如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,过点D作⊙O的切线,切点为C,若∠A=25°, 则∠D=度. 15、如图,矩形ABCD与圆心在AB上的⊙O交于点G,B,F,E,BG=8 cm,AG=1 cm,DE=2 cm,则EF=________. 16、在△ABC中,点I是内心,若∠A=80°,则∠DEF=度. 三、解答题: 17、如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.求证:AC平分∠DAB. 18、如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点M,MN⊥AC于点N. 求证:MN是⊙O的切线. 已知△ABC中,BC=5,以BC为直径的⊙O交AB边于点D. (Ⅰ)如图①,若AC与⊙O相切,且AC=BC,求BD的长; (Ⅱ)如图②,若∠A=45°,且AB=7,求BD的长. 20、如图①,在△ABC中,点D在边BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圆. (Ⅰ)求证:AC是⊙O的切线; (Ⅱ)当BD是⊙O的直径时(如图②),求∠CAD的度数. 参考答案 1、A??? 2、B 3、B 4、B 5、B; 6、B. 7、B. 8、B 9、B 10、C 11、答案为:5 12、答案为:1; 13、答案为:2. 14、答案为:40°. 15、答案为:6cm 16、答案为:50. 17、证明:连结OC,如图, ∵CD为⊙O的切线,∴OC⊥AD, ∵AD⊥CD,∴OC∥AD,∴∠1=∠2,∵OC=OA,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AC平分∠DAB. 18、证明:连接OM,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵OB=OM,∴∠B=∠OMB,∴∠OMB=∠C,∴OM∥AC, ∵MN⊥AC,∴OM⊥MN.∵点M在⊙O上,∴MN是⊙O的切线. 19、解:(Ⅰ) 连接CD

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