2020年小学六年级语文教案最新多篇合集.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页 2020年小学六年级语文教案最新多篇合集 作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。下面是小编为大家准备以下小学六年级语文教案的内容，希望对你们帮助。 小学六年级语文教案第一篇 一、创设情境，揭示课题。 1.创设情境:瞧，春风夏雨，秋霜冬雪;青松迎客，寒梅报春。这大自然多姿多彩，有声有色，有情有意。学习第一组课文我们将投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。 2.揭示课题:今天，我们跟随一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读读课题。 3.读课题，想一想，猜一猜:作者拜访的是一位怎样的朋友? 4.让我们带着好心情，跟随作者走进山林，去拜访作者的山中“朋友”。 二、初读课文，感知全文。 1.自读课文，整体感知。 自读要求:①自由轻声读课文，看谁能把课文读正确，读流畅。 ②读中思考:作者去山中拜访的朋友到底是谁? 2.读后交流，了解学情。 (1)作者在山中拜访了哪些朋友? 依次列出:古桥-鸟儿-露珠-树-山泉-溪流-瀑布-悬崖-白云-云雀-落花-落叶-石头-阵雨 (2)作者为什么把进山看景说成“山中访友”? 学生讨论后明确:把进山看景说成“山中访友”，体现出作者与山中朋友之间的亲密无间，表达了对大自然的热爱之情。 (3)找出语句，交流体