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健美操素质教育研究 ［摘要］随着教育事业的不断发展以及新课改的不断深入，面临新的教育形式，教育活动就必须在原有的基础上创新改革教育制度、教育理念、教育方法等，只有这样才能使得教学更加适应时代发展的需求，教学内容也能更加完善。在此背景下，体育教育也面临着新的挑战。体育教育是教学活动中一个非常重要的分支，其对于培养学生的综合素质，提高学生的身体素质等多个方面都具有极其重要的作用。体育教学的目的是对学生进行素质教育，而健美操对于体育教学而言，其在实现素质教育方面起到了十分关键的作用。因此，在新的改革形势下，健美操教学的改革与发展更应该顺应与素质教育的发展，基于此，本文对新形势下健美操教育以及素质教育进行详细的分析。 ［关键词］健美操教学;素质教育;新形式;教学改革 健美操将体操、音乐、美学、舞蹈相互融合，学生能够通过徒手或者利用器械的练习达到健身、健心的良好效果，其在学校体育实施素质教育中充分体现了其强大生命力的作用。为了能够在健美操教学中更好的实施素质教育，培养学生的综合素质和综合能力，就需要对健美操教学进行改革和创新，使得教学能够更好地适应素质教育。 一、素质教育特征分析 随着我国新课改的不断深入，素质教育逐渐被应用在了各种教学活动中，由于素质教育的发展还处于起步阶段，所以对于素质教育的定义目前还没有明确的定论。有学者认为素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需求，以全面提高学生的素质、能力为目的，以尊重学生主体体位为根本特征的教育。素质教育的特征体现在六个方面，即主体性、全体性、全面性、普遍性、发展性、基础性。主体性是指素质教育应该以学生为主体，对应试教育的被动性进行拨正，充分体现学生的学习的主动性。全体性是指素质教育应该面向全体学生，注重教育的公平公正公开性。全面性是指素质教育应该以促进学生的全面发展为目标，促进学生的各项素质整体得到全面的培养。基础性是指素质教育应该强调基础素质，注重学生的基础教育、基础培养，促进学生为日后的工作、学习打下坚实的基础。普遍性是指素质教育应该注重为学生的人生做准备。发展性是指素质教育应该注重学生未来发展的可能性。在应试逐渐转向素质教育的新形势下，想要提高素质教育的效率和质量，就必须把握素质教育的诸多特征，而健美教学在实施素质教育的过程中，也应该把握好素质教育的特征，这样才能更好地提高学生的素质教育效果。 二、健美操教学在素质教育中的重要性 (一)健美操教学在素质教育中的重要作用。素质教育的目的就是培养学生的综合素质，促进学生得到全面的发展，和传统的应试教育不同，素质教育更加注重学生的主体地位，注重学生的全面发展。而健美操教学在素质教育中就可以有效提高学生的审美能力。对学生进行美育教育，帮助学生树立正确的审美观念，培养学生的审美能力是学校体育教育的重要教学内容。而健美操具有较高的艺术性、美学性，健与美的相互结合，再加上活泼轻松的现代音乐，使得人们在感官和身体上都得到巨大的享受。通过健美操教学可以有效培养学生的形体美、动作美以及风度美等，从而促进学生审美能力的提升。另外，健美操教学在素质教育中还可以对学生进行开发创造性思维能力的培养。健美操运动在随着时代不断发展的背景下，其动作、技术等也在不断地变化和更新，因此，学生在学习健美操运动时，不仅要掌握基本的技术和动作，同时还要充分发挥自我的个性和创造能力，通过想象和观察去创造编排新的动作。所以说，在健美操教学中，学生的积极性、主动性、创造性、思维性等都能得到最大限度的发挥，从而达到培养学生创造性思维能力的目的。(二)健美操教学在素质教育中的重要地位。现如今素质教育是教育活动改革的必然趋势，素质教育也是学校教育中最基础和最根本的教学方式，因此在各大教学活动中教师都应该以素质教育为教学基础，切实培养学生的综合素质，促进学生得到全面的发展。而在素质教育中健美操教学就发挥了重要的作用，通过健美操教学可以帮助教师更加轻松的实施素质教育，在提高学生的心理素质、身体素质、审美素质的同时，还可以有效提高学生的综合能力，促使学生成为高素质人才。健美操是学生喜闻乐见的体育运动项目，其具有横跨体育、艺术、教育、美学等诸多领域的综合特征，其也充分体现了健身、健美、健心的整体实效性，因此，通过健美操教学对学生实施素质教学具有更加显著的效果。健美操运动本身的特性和功效对于学生的身心发展以及教育而言都具有十分重要的意义，所以说健美操教学在素质教育中也具有极其重要的地位。 三、影响高校素质教育开展的因素 (一)学校素质教育开展不利。就高校健美操教学现状来看，在很多高效健美操教学中都可以发现很多学生的形体动作都不标准，协调能力也比较低，整体教学效果较差，同时学生也缺乏人文素养。而在高校健美操教学