公共文化服务人才培养研究.docVIP

公共文化服务人才培养研究 一、地方高校公共艺术教育在公共文化服务中的功能 (一)服务地方区域文化发展的功能。公共文化服务是社会的共同责任，其主体包括政府、企业和各类社会组织，多方协同形成合作网络。高校作为网络中不可或缺的一员，必然肩负着服务地方区域文化发展的职能，如培训、演出、文化志愿服务、开放文化场所等。此外，由于我国当前公共文化服务体系建设还不够完善，公共文化服务资源还不够充足，公共文化区域发展的非均衡性差距较大，高校因其天然的资源优势和人力优势，还承担着提供政府、社会组织等其他主体所缺失的演出、服务等职能。更为重要的是，与政府着力于顶层设计和宏观规划不同，高校主要直指公共文化服务的微观层面，具有很强的针对性和灵活性，更加贴近公民文化需求，能够为政府宏观规划和决策提供有效的建议，促进地方公共文化服务建设良性循环和发展。(二)人才培养和智力支持的功能。文化人才队伍在推进公共文化服务建设中具有重要的作用。高校是人才培养的主要渠道，有责任基于基层公共文化服务人才的要求，开展针对性的培训，为有相关兴趣和就业意向的学生提供系统完备的专业教育，培养公共文化服务精神，使其具备相应的知识基础和岗位胜任能力。同时，高校可以与政府和基层公共文化服务机构开展共建，为已就职的工作人员提供专门化培训，提高其业务能力和综合素质。此外，高校还能组织科研队伍，结合国内外发展状况，从多种视