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儿童绘画语言对当代艺术创作风格影响 摘要：绘画是一种被儿童所广泛喜爱的艺术形式，他们通常会将自己在生活中的体验以特殊的形式表现在绘画中，尽管儿童在绘画过程中并不具备高超的绘画技巧，但他们所具备的童真往往能让他们在观察事物时发现成人所无法洞察的独特世界。因此，儿童画总会具备一种其他绘画形式所不具备的艺术魅力。随着现当代艺术的不断发展，越来越多的绘画大师开始关注儿童的绘画语言，而通过对现当代众多画家的作品进行分析也不难发现，在他们的绘画中有绝大多数作品的灵感都在一定程度上来源于儿童画。本文就从儿童绘画的基本概念及特征出发，分析儿童绘画语言对现当代艺术创作风格的影响，进而在此基础上指出儿童画对当今绘画创作的启示。 关键词：儿童画；儿童绘画语言；现当代艺术；创作风格；影响 我们在欣赏现当代著名绘画大师的艺术作品时不难发现，其中有大量的艺术作品在形式风格上都融入了一些儿童画的影子，究其原因主要是儿童绘画的童真随意、简练稚拙往往能赋予作品独特的艺术魅力。与儿童相比，成年人在思维方面往往更加理性，因而在艺术创作中成年人往往无法充分展现儿童画所具备的独特情趣，而现当代艺术创作中对儿童绘画语言的运用实际上所表现的就是艺术家本身对艺术本质及纯真情感的一种追求。现当代艺术创作中儿童绘画语言的融入对丰富艺术的表现形式及情感的传递方面发挥着至关重要的作用。因此，研究儿童绘画语言对现当代艺术创作风格的影响，对当代艺术创作的启示具有重要的意义。 一、儿童绘画的概念及特点 1、儿童绘画的概念 什么是儿童绘画？所谓儿童绘画的具体定义在现阶段其实并没有明确的概念。有部分学者认为儿童绘画指的是没有经过系统学习和培训，在思维认识能力上还处于开发阶段的儿童所创作的绘画作品。在《丰子恺论艺术》一书中丰子恺先生说道：“儿童画是思想感情特殊而绘画技术未练的一种人所描的绘画。儿童画是重兴趣而轻理法的，近于漫画的一种绘画”。还有部分学者则认为并没有真正意义上纯粹自然的儿童绘画。由此可见，针对儿童绘画的概念界定相对较为模糊。在当今，开始有越来越多的艺术家和教育家深入到对儿童绘画的探索中并指出，所谓的儿童绘画是指那些在儿童阶段所绘制的并且未经成年人指导的一种图画形式，这类绘画作品本身有着纯粹性的特征。所以，本文探讨的儿童画从年龄上主要针对12岁以下的儿童所画的作品。他们的绘画语言往往与成年人有着明显的不同，通常由儿童所创作的绘画作品在风格形式方面更加的纯粹且有着成年人所不具备的主观随意与天趣童真之美。 2、儿童绘画的特点 儿童不论是思维能力还是情感认知能力都处于人生成长的开发启蒙阶段，因此在艺术创作中儿童并未受到成年人社会中的思维影响，这就使得儿童所创作的艺术作品在语言形式方面有着很强的纯粹童真性。也正因如此，儿童绘画往往表现有如下的特点： 1）儿童绘画的纯粹性特点 从十九世纪开始，便有大多数的艺术家充分认识到了儿童绘画在语言形式方面的纯粹性特点，且认为儿童绘画是各种艺术创作形式的根本，因而开始有越来越多的艺术大师在作品创作过程中会充分借鉴儿童绘画的语言形式。与成年人相比而言，儿童的思维能力和认知能力并未得到充分的开发，因此在事物的认知方面儿童与成年人之间往往有着明显的差异性，具体到绘画过程中主要表现为儿童的绘画更加倾向与对事物的情感表现，而成年人的绘画则更加倾向于基于事物的表面真实来进行描绘，由此不难发现，成年人的绘画艺术往往因其自身的思维而在一定程度上被事物的表象限制了自由的想象。就绘画艺术的本质来看，其最终的目标就是利用绘画的形式将对事物的感受及自身的情感体验进行传达，而这正是儿童绘画最主要的表现形式，尽管绘画的技巧相对较为简单，但却用强烈纯粹的形式进行了情感的传达。 2）儿童绘画的随意性特点 儿童在绘画过程中往往会对不同的绘画元素进行反常理的运用，绘画的内容与成年人的客观常识背道而驰。究其原因主要是因为，儿童的思维认知能力处于发展的初期阶段，因此儿童往往在客观理论的认识方面存在空缺的表现，这也是为什么他们在绘画过程中会充分融入自身主观意识的主要原因之一。对儿童而言，在他们的绘画过程中并没有所谓构图以及画面协调性的概念，因此儿童画在表现形式方面往往非常的简单直接。而就绘画的造型来看，儿童在绘画过程中也往往没有比例、造型、透视等概念，相反他们在绘画中很多形象并不符合逻辑思维关系，但这恰恰表现了儿童绘画的本源性特征。就儿童的实际情况来看，他们自身往往具备较高的观察能力，且善于用简单的方式对事物进行概括，具体到绘画中即用简单的形状来进行复杂事物的描绘，赋予了绘画作品童趣稚朴的特征。此外，儿童画在线条色彩的运用中也具有一定的随意性特征。比如，儿童不会纠结于线条的形