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2021学年度第一学期中学高二语文备课组活动计划撰写人：___________日 期：___________ 2021学年度第一学期中学高二语文备课组活动计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第一学期中学高二语文备课组活动计划 一、指导思想 以高中语文新课程标准为指导，落实常规工作，夯实基础，引导学生加大课外阅读量，扩大学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有一定的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。不断激发学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。继续强化语文学习的基本方法，培养学生自学的良好习惯，促进学生提高文化品位，为高三学习奠定扎实的基础。 二、教学内容 本学期完成粤教版高中必修5和选修（唐宋散文选读、唐诗宋词元散曲选读）的部分内容。 三、教学进度 略。 四、构想 ．整体理解课程的结构，正确把握必修课程应着眼于培养所有学生都必须具备的基本素养，为学生的发展奠定“共同基础”。选修课程也应该体现基础性，并在此基础上致力于让学生有所选择，促进学生的个性发展。 ．深入钻研粤教版语文课程标准实验教材，全面理解编写者的编写意图，努力体现新课程理念，在教学过程中，根据实际情况认真分析学情，综合考虑学生高中三年学习、发展的需要，以现有的教材为基础，对课程内容进行合理的利用。 3．按照“三个维度”（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）的要求设计教学过程，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生主动、积极地构建自己的言语经验，提高语文素养搭设平台。 4．追求朴实高效的语文课堂教学，整合多种教学资源，根据具体的教学内容和学生特点灵活采用多种教学方式，提高语文课堂教学效率。 五、工作重点 ．抓好常规，加强___备课的力度，让___备课落得更实。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。 ．精心设计、科学实施高二上学期的语文教学任务，提高语文能力，强化语文素养。 3．在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展。 4．夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。 5．以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。 本学期写作教学的根本目标是继续培养学生的写作爱好，在规范作文的基础上，引导学生扩大视野，提高思维深度。强化作文讲评教学（偏重议论文写作内容方面的指导，即思想方面的指导。重点放在A立意深刻B材料丰富，论据C构思新颖）。总共___次大作文。每周至少一篇读书笔记，鼓励一周多篇。 六、本学期语文学习竞赛活动 ．语文知识竞赛，时间学校运动会前后（期中考试前） ．名著阅读征文竞赛（期中考试后，第___周） 七、其他注意事项 、每周四下午在文科活动室进行备课组活动，定人定课交流备课设想。 、组内经常轮流听课、评课，切实提高___分钟课堂效率。 3、机动课时由各老师自由把握，重点要放在对一周教学内容的整理和巩固上。 4、轮流出周六补课练习试卷，打好学生的语文基础。 [教案要求] 一、主持备课人写好电子教案（或备好说课电子文稿）并打印___份，___讨论修正； 二、主持备课人制作好课件，与修正后的教案或说课稿发至高二语文备课组各成员； 三、施教，提倡交流教后得失； 四、各人及时写好反思于教案后 [其他分工] 一、作文命题顺序彭、康、吴、卢、梁、赵（每人负责两次） 二、每周练习试卷命题顺序赵、梁、卢、吴、康、彭（每人负责两周）。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第一学期中心小学少先队工作计划 本学期我校少先队工作的指导思想是本学期我校少先队工作要以___理论及___的重要思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的五爱教育、诚___育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务。 一、不断加强队员思想道德建设 、切实加强队员的思想品德教育 以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的