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培训与人力资源开发
;主题目录;一、员工培训的重要性;一、员工培训的重要性;一、员工培训的重要性;一、员工培训的重要性;一、员工培训的重要性;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,???就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;企业培训的观念误区;培训与开发;培训项目;前期准备阶段;二、建立培训制度;具体培训制度的类型;三、制定培训规划;员工培训规划的主要项目;制定员工培训规划的程序;员工培训规划的层次和内容;确定培训对象;培训需求层次分析;培训需求分析的实施程序;培训需求分析报告的结构与内容;制定培训规划的原则;制定培训规划的步骤与方法;年度培训计划的制定步骤;年度培训计划的主要内容;学习型组织理论;四、培训方法的选择;培训方法选择的原则;知识类培训的直接传授培训方法;以掌握技能为目的的实践性培训;适宜综合性能力提高和开发的参与式培训;适宜行为调整和心理训练的培训方法;
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;五、培训管理;选择培训机构的考虑;内部培训;虚拟培训组织与传统培训部门的比较;培训课程设置的基本环节;培训课程设计的基本要素;培训材料的开发设计;培训师的选配与管理;外部聘请和内部选拔培训师资的比较;六、执行人力资源开发计划;上所受训练的结果;企业决策层;培训需求分析;项目方案;职能、技术、知识需求分析;企业战略——主要目标;七、培训效果评估;培训评估的程序步骤;设计培训效果评估方案;评估设计方案模型;培训项目开始;培训项目开始;培训项目开始;培训项目开始;培训项目开始;培训评估设计;培训项目开始;柯克帕特里克的四级评估方法;培训评估的层次与方法;培训评估的作用与内容;菲力普斯的五级投资回报率;确定培训项目的成本;投资回报率运作模型;计算投资回报率;培训数据的收集;培训数据货币化;确定无形的衡量指标;撰写培训评估报告;八、培训质量的控制;影响培训成果转化的因素分析; 有利于培训成果转化的氛围特征;决定管理者对培训支持水平的因素;管理者对培训的支持水平差异; 不同培训角色的具体职能;九、员工职业发展规划;又称职业发展,是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程。
以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作
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