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幸福观教育的异化及其回归研究1.pdfVIP

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  • 2021-08-26 发布于湖南
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幸福观教育的异化及其回归研究1.pdf

    幸福观教育的异化及其回归研究 1 摘要：幸福是在自我实现的过程中体验到快乐， 区分 “真 实幸福”与“虚假幸福”是进行幸福观教育的前提。在“精 神胜利法”的作用下，“虚假幸福”导致“病理的愉悦”， 造成幸福观教育的异化， 将道德教育引向歧途。 “真实幸福” 只能来自于教育德性的回归，应当让道德教育成为“道德的 教育

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