人教版七年级数学下册《912不等式的性质》同步练习（含答案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 9.1.2 不等式的性质 关键问答 ①在处于不平衡状态下的天平左右两侧同时添加或去掉同质量的物体，天平的状态怎么样？它对应不等式什么样的性质？ ②这个例子可以说明不等式的哪个性质？ ③解不等式，实际是把复杂的不等式化成什么形式？ 1．①设“▲”“●”“■”分别表示三种不同的物体，现用天平称两次，情况如图9－1－4，那么将“▲”“●”“■”这三种物体的质量按从大到小的顺序排列应为(　　) 图9－1－4 A．■，●，▲ B．▲，■，● C．■，▲，● D．●，▲，■ 2．②已知表示数a，b的点在数轴上的位置如图9－1－5所示，则有a________b．结合数轴，可得－a________－b. 　　 图9－1－5 3．③用不等式的性质解下列不等式，并在数轴上表示其解集． (1)x－17＜－5; (2)－eq \f(1,2)x－3. 命题点 1　不等式的性质　[热度：97%] 4.④若x＞y，则下列不等式中不一定成立的是(　　) A．x＋1＞y＋1 B．2x＞2y C.eq \f(1,2)x y D．x2＞y2 方法点拨 ④要说明不等式不成立，只需要找出一个反例即可．即条件成立，结论不成立． 5．⑤若－2a＜－2b，则a＞b，其根据是(　　) A．不等式的性质1 B．不等式的性质2 C．不等式的性质3 D．等式的性质2 易错警示 ⑤利用不等式的性质3时，要注意改变不等号的方向． 6．若x＜y，且(a＋5)x＞(a＋5)y，则a的取值范围为(　　) A．a＞－5 B．a≥－5 C．a＜－5 D．a＜5 7．⑥若数a，b，c在数轴上对应点的位置如图9－1－6所示，则下列不等式成立的是(　　) 图9－1－6 A．a－c＞b－c B．a＋c＜b＋c C．ac＞bc D.eq \f(a,b)eq \f(c,b) 解题突破 ⑥由数轴上点的位置得到关于a，b，c的不等式，观察选项中的不等式是否可由这些不等式变形得到．可利用不等式的性质进行判断. 8.⑦已知xy，且xy0，|x||y|，a为任意有理数，下列式子正确的是(　　) A．－x－y B．a2xa2y C．－x＋a－y＋a D．x－y 解题突破 ⑦a2的取值范围是什么？x＋y的值是正数还是负数？ 9．若a＜b＜0，则1，1－a，1－b这三个数之间的大小关系为______________(用“＜”连接)． 10．若2a＋3b－1＞3a＋2b，则a，b的大小关系为__________(用“＜”连接)． 命题点 2　利用不等式的性质解简单的不等式　[热度：96%] 11.⑧把不等式2x＋2≥0的解集表示在数轴上，正确的是(　　) 图9－1－7 方法点拨 ⑧大于向右画，小于向左画，有等于号是实心圆点. 12．按下列要求写出不等式． (1)eq \f(6,5)meq \f(5,3)n，两边都乘15，得____________； (2)－eq \f(7,8)x≤－5，两边都乘－eq \f(8,7)，得____________； (3)x－5≥－7，两边都加上5，得____________． 13.⑨解下列不等式，并把它们的解集表示在数轴上． (1)2x－3＞1；　　　　　　　　　　　　(2)eq \f(1,3)x－eq \f(2,3)x－2； (3)－4x≤－2x＋eq \f(1,2)； (4)2x－1≥10x＋1. 解题突破 ⑨这里要用到不等式的性质，利用不等式的性质3时，要注意不等号的方向要改变． 命题点 3　不等式的简单应用　[热度：98%] 14．某种品牌的八宝粥的净含量为xg，外包装标明：净含量为(330±10) g，表明了x的取值范围是(　　) A．320＜x＜340 B．320≤x＜340 C．320＜x≤340 D．320≤x≤340 15．⑩有3人携带装修材料乘坐电梯，这3人的体重共200 kg，每捆材料重20 kg，电梯最大载重负荷为1050 kg，则该电梯在此3人乘坐的情况下最多还能搭载材料(　　) A．41捆 B．42捆 C．43捆 D．44捆 易错警示 ⑩注意不等式的解要符合实际意义. 16.?现有不等式的性质： ①不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号的方向不变； ②不等式两边乘同一个数(或整式)，乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变，乘的数(或整式)为负时不等号的方向改变． 请解决以下两个问题： (1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0)； (2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0)． 易错警示 ?注意利用不等式的性质时，有可能需要分情况考虑问题． 17．?【