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北斗童星幼儿教育机构
丛台区星城国际双语艺术幼儿园
语言文字规范化自评报告
丛台区星城国际双语艺术幼儿园始建于 2010 年,现有在职在编教
职工 73 人,在校学生 400 人,开设班级 16 个。我们坚持“以人为本、
师幼共同成长和谐发展”的办园理念,引领教师专业成长,全面实施
“关注细节、积极落实、精细化管理”战略,切实提高教育教学质量,
大力推进幼儿园健康快速向前发展。
为提升我园语言文字工作的整体水平,我园确立了“教师为主、
全员参与,教学为主、全面渗透”的工作原则,把普及普通话和语言
文字规范化作为重要内容,纳入幼儿园常规管理,纳入师生培养目标,
纳入幼儿日常行为规范,渗透到各项教育教学活动中,努力提高师生
语言文字规范意识和应用能力。我园对语言文字规范化工作进行自查
自评。现将我园几年来的工作情况总结如下:
一、 健全工作机制,加强组织领导
1、 健全机构,落实责任。
为使语言文字规范化工作落到实处, 幼儿园成立了以园长为组长,
教育教学的副园长长和教学组长亲自抓,各部门主要负责人参加的语
言文字工作领导小组。
组 长:郭伟
副组长:梁爱娇、郭艳
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组 员:马园园、武丽云、张丽娜、崔亚萌
领导小组下设语言文字规范化办公室,由教学园长梁爱娇具体负
责幼儿园语言文字规范化日常工作。将工作深入到各教研组、各教学
班,渗透到幼儿活动、园区环境、外出交流等。在园长的领导下,我
园语言文字工作由专管人员统一安排协调,建立起由分管领导、教师
推普员、幼儿推普员组成的三级机构,形成了覆盖全园的语言文字工
作网络。
2 、领导重视,管理规范。我园把语言文字规范化工作确定为幼儿
园精神文明和园文化建设的重要内容,纳入园内综合管理体系,在园
区环境建设、教育教学管理、师生培养要求等方面建立起相应的推进
措施。要求园内教师普通话水平达到二级乙等以上水平,并把语言文
字达标列入教师业务考核内容,作为教师评优、晋升职称的条件。制
定切实可行的工作计划,并按计划开展工作,期末认真总结,不断提
高。向全园教师发出“说普通话,写规范字”的倡议,领导班子带头
使用普通话,并接受教师监督。要求教师必须做到:口语练习与日常
教学相结合,自觉努力与监督措施相结合,做到普通话不单是课堂语
言,而且是园区语言,形成人人都讲普通话的良好氛围。
二、加强宣传,营造语言文字工作氛围。
我园重视语言文字宣传设施设备的建设, 在园区重要位置设立 “说
普通话,写规范字,做文明人”等永久性标语牌,积极开展班级文化
建设,指导各班对教室进行宣传布置,充分发挥环境育人功效。严格
规范校内各类文档用字,积极发挥广播的语言窗口作用。每学年组织
语言文字规范化专题宣传教育活动,利用宣传栏、主题班会、板报、
等形式和途径进行宣传,增强全校师生语言文字规范意识。每学年还
认真开展一次推普周活动,以宣传为先导,以各种形式活动为载体,
以评选推普先进个人和班级为表彰,发动师生参与,营造了良好氛围。
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三、加强培训,提高师生语言文字应用能力
根据“大力推广、重点普及、逐步提高”的推普方针,学校每学
年为全体教师举办一次语言文字规范知识讲座,以增加教师对语言文
字知识的了解。由普通话推普员培训全体教师,按上级的要求,我们
还组织教师参加了普通话水平测试。园内教师已全部按规定完成了普
通话测试,符合国家标准的教师达 38 人。师生们讲普通话、写规范字
已成为一种自觉的行为习惯。
我们利用各种形式对幼儿进行“说普通话,写规范字”的培训。
为纠正他们不正确的发音。
四、狠抓落实,以活动促语言规范化工作上台阶
1、语言文字工作办公室定期对园内标志牌
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