中小学升旗仪式指南.docx

中小学升旗仪式指南 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。为了维护国旗的尊严，对学生进行爱国主义教育，增强学生国家和民族自豪感，更好地贯彻德育“三化”要求（德育仪式化、课程化、生活化），特制订本指南。 1、中小学每周一举行一次升旗仪式（寒暑假除外；若遇雨雪、雾霾等恶劣天气和节假日调休时可顺延）。重大节日、纪念日或重大活动应举行升旗仪式。 2、全体学生和教职工都要参加升旗。少先队员佩戴红领巾，师生着装整齐。教师以身示范，带头营造庄严、隆重的仪式感。 3、周一升旗采取“仪式+展示”模块组合。 4、升旗仪式分出国旗、升国旗、师生同唱国歌（唱出气势、唱出豪迈、唱出庄严）、国旗下讲话。 5、国旗下讲话突出生活化。要求主题鲜明、有时代感，要结合重大历史事件、国际国内热点新闻、校园里身边的人和事件展开，贴近学生实际，避免空洞说教。主讲者可以是学生、教师或者社会人员。主题性讲话应按一学期或一学年进行整体安排。 6、展示可以是班级风采展示、学生社团展示、个人风采（才艺）展示、阅读展示、教研组学科文化展示、年级组团队精神展示等。展示方式多种多样，或说、或唱、或演、或画、或跳、或朗读…… 7、师生有序退场。重视集合和退场环节，确保安全、有序，忌松散拖拉和拥挤无序。 8、用课程理念谋划经营升旗仪式，做到“四有”，即有课程目标、有课程内容、有课程实施和有课程评价。 9、突出升旗的仪式感，让师生在庄严肃穆的仪式中激荡、洗礼、净化。 10、做好评价。对升旗仪式过程、升旗队、主持班级、风采展示等进行评价。对升旗仪式进行阶段性回签，不断优化、创新举措，确保活动效果。