高中化学选修5《卤代烃》教学设计.docxVIP

高中化学选修5《卤代烃》教学设计 　　化学的教学设计小编整理出来了，快来一起看看吧。 　　教学目标 　　【知识目标】 　　(1)了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。 　　(2)掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化。 　　【能力和方法目标】 　　(1)通过溴乙烷的水解实验设计，培养学生的实验设计能力; 　　(2)通过学习溴乙烷的物理性质和化学性质，培养学生使用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应的能力; 　　(3)由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质，再通过实验进行验证的假说方法。 　　【情感和价值观目标】 　　(1)通过卤代烃中如何检验卤元素的讨论、实验设计、实验操作，尤其是两组不同意见的对比实验，激发同学兴趣，使其产生强烈的好奇心、求知欲，急切用实践来检验结论的正误。实验成功的同学，体会到劳动的价值，实验不成功的同学，经过了困难的磨炼，通过独立思考，找出存在的问题，既锻炼了毅力，也培养了严谨求实的科学态度。 　　(2)从溴乙烷水解实验的设计体会到严谨求实的科学态度和学习乐趣。通过用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应，使学生体会到对化学反应规律的理解与欣赏; 　　【科学方法】由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质，再通过实验进行验证的假说方法。 　　教学重点、难点 　　1.溴乙烷的水解实验的设计和操作; 　　2.试用化