幼儿园大班语言活动说课稿《找不到眼镜》.docVIP

幼儿教案资料范文 PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿园大班语言活动说课稿《找不到眼镜》 一、教材分析：《刚要》提出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切有关”，“幼儿社会态度的培养应渗透在多种活动和一日活动的各个环节之中”。大班下学期正是孩子为顺利入学做好各方面筹备的时期，因此要不断对幼儿进行独立自理等能力的培养和锻炼，日常区域活动中孩子们已经熟悉和认可了“物归原处”的规则，这一规则对如何保管好自己的物饰起到的作用将通过这个故事得到进一步的认识。? ? ? 二、说活动目标? 教育目标是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的终点，