《法国》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (6).docVIP

第四节 法 国 教学目标： 〔一〕在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。 〔二〕根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。 〔三〕根据法国地形和气候特点，归纳该国开展农业的有利条件。 〔四〕运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国开展旅游业的优势。 〔五〕运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。 教材分析 本节教材分2个小标题：“欧洲的经济大国〞和“文化与旅游〞。分别介绍法国的经济特征和文化、旅游等方面的内容。 “欧洲的经济大国〞通过地图和文字材料，表达法国的根本概况、地势地形特点和气候特点，在此根底上，再介绍法国农业的根本情况和葡萄酒的生产，最后介绍其工业特点。“文化和旅游〞局部既是“经济大国〞的补充，同时也是法国的特色，教材用阅读资料“艺术之都——巴黎〞来说明法国是一个文化大国和旅游大国，培养学生运用资料归纳总结的能力。因此，本节教材的编排结构如下： 本节教材提供了1幅“法国地形〞图和3张景观图。法国地形图设计了6道活动题，培养学生的观察能力〔法国轮廓特点〕、定位能力〔临海和邻国、城市位置特点〕、判断能力〔河流流向和地势特征〕、归纳综合能力〔地形、气候与农业〕等；三张景观图分别为“葡萄种植园〞、“凯