“工商学院心理委员培训”ppt教案课件.pptVIP

班级心理辅导活动课的设计要求 1、正确表述辅导理念 辅导理念主要包含了三个层面： ⑴ 对辅导主题在理论上的辨析。 ⑵ 确定这一辅导主题的针对性是什么？也就是学生在这一问题上的年龄特点和心理倾向是什么？这个问题要从发展心理学的理论中去找依据。　⑶ 实施这一辅导主题要达到的目的或产生的意义是什么？ 班级心理辅导活动课的设计要求 2、恰当设定辅导目标　⑴任何一种团体辅导都要有一个清晰而明确的目标。　⑵目标必须集中。 ⑶目标必须可操作。 ⑷注意有重点地坚持一些团体辅导的共性目标 班级心理辅导活动课的设计要求 3、精心设计辅导活动 为什么班级心理辅导活动的设计常常用角色扮演或小品？　　人的心理问题离不开特定的生活场景，采用角色扮演或小品可以比较生动地重现生活场景，以利于心理分析和进行干预。 心理剧是一种以现实生活为模式的心理集体治疗法，它通过特殊的戏剧化的形式，是参加表演的成员的人格结构、人际关系、心理冲突和情绪问题在戏剧活动过程中逐渐呈现出来，已达到精神宣泄、减轻压力和自卑感，并能激发成员的创造性，增强他们适应环境和克服危机的能力。  班级心理辅导活动课的设计要求 4、认真理清辅导思路 ⑴对一堂心理辅导活动课的设计，其关键在于理清思路，而不仅仅是在纸面上形式地写一个方案就解决问题的。 ⑵班级心理辅导活动课是学生主体参与率很高