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PAGE PAGE 1 2022七年级下册语文《心声》教案 望表达又被粗鲁地阻挡了的李京京关注赵小桢等人的练习供应了合理的心理基础。同时再次突出表现了他读书愿望的迫切以及对课文情感的精确?????把握，今日我在这给大家整理了一些七班级下册语文《心声》教案，我们一起来看看吧!  七班级下册语文《心声》教案  教学目的  双基： 整体感知，把握小说情节，理清思路。  素养： 口味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。  德育： 揣摩“心声”的深刻含义。  重点： 弄清“心声”的含义。  难点： 心理描写在课文中的作用。  关键： 整体把握课文内容。  教具： 小黑板;课内习题卷  课型： 综合课 教法： 讲练结合  教 学 过 程  组织教学：课堂常规，师生问好。  复习提问：  把握“字词积累”的字词  捻 噗 蜷 簪 眯缝 抽噎 恍惚 抽泣 棱角分明  导入新课：  师导入： 小说是以刻画人物为中心来反映社会生活的一种文学体裁，没有人物也就不称为小说，可见人物形象在一篇小说中占有非常重要的地位，小说三要素：人物、故事情节和环境，可见人物占第一位的。  新课：  1、同学们做深化探究，引导：嗓子嘶哑的李京京为什