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2017 - 2018 学年度第一学期
七年级英语上册教案
学校：
教师：
时间：
七年级上册英语教案
课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期
课型 新课 主备教师 使用教师
学习内容
知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。
2. 学会早上见面打招呼的用语。
3. 正确认读 Aa-Hh 八个字母。
学习
过程与方法： 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、
目标
小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。
情感态度与价值观： 培养正确的交际观念。
重点： 1. Hello! Good morning!
重点
2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 八个人名的掌握 。
难点
难点： 1.A--H 八个字母的学习，能认读，会书写。
学具准备 录音机、磁带、课本，教案
学习形式 教师教，学生小组合作学习
学 习 过 程
学生学案 教师导案 补充内容
一、回顾反馈 预习提纲： 谈话导入新课： 板 书 课
1. 观看课本插图，听一听，读一读课本 1a 。 回顾复习旧知识 题：
2. 小组练习打招呼，教师巡回指导。
A: Hello, Frank!
生学习目标
B: Hello, Alice!
A: Good morning, Frank!( 早上好， Frank)
B: Good morning, Alice!( 早上好， Alice) 老师检测预习
3. 学习字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。
Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ 组长汇报老师巡视
检查
Ee /i:/ Ff / ef/ Gg // Hh / /
4. 正确书写字母。
二、明确目标 学案教
学生自读目标
自主完成全员参与
三、自主学习 合作探究
1
1. 小组训练早上见面打招呼。
2. 小组表演比赛。
3. 熟悉人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .
4. 查词典为自己找一个喜欢的英语名字。
5. 完成句子。
—— ______________( 早上好， Helen ！)
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