怎样进行科研申报与立项培训讲稿(1).pdf

怎样进行科研申报与立项 选择好教育科研课题， 对选定的课题进行论证并制定课题研究方案等前期工作 完成以后， 按上级教科研部门的要求和有关规定， 就应进入正式的申报和立项程 序。 一、如何进行课题申报 各级各类科研管理机构一般都有规范化的科研管理制度， 有比较完备的课题 申报程序和申报办法。 一般是每五年举行一次大规模的科研申报立项工作 （也可 申报年度课题），并发布课题申报有关事宜，这是课题申报的主要依据。 （一）课题申请人的条件和资格 教科研是一项艰苦的创新活动，他对科研人员的基本素质也有一定的要求： （1）有科学的世界观和方法论，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的 观点和方法，去观察、分析和解决问题，能把握教育科研的正确方向。 （2 ）有热爱真理、追求真理的科研精神，解放思想，实事求是，独立思考， 勇于创新。 （3 ）有丰富、 扎实的教育科学理论素养， 善于将理论与教育实践结合起来， 用科学的教育理论指导实践， 并从丰富的、 具体的教育实践活动中抽象出科学的 教育理论。 具有较强的科研能力。 同时，课题申请人应具备一定的学术职称和任 职资格。根据国家和省市有关文件的要求， 原则上应有中学高级 （或相当于中学 高级）职称的专业技术职务。 （二）选题申报的要求 （1）选题指导思想正确，注意理论联系实际，做到理论和实际相结合。 （2 ）选题原则上以自己日常教育教学中出现的问题为依据，而这些问题又 有研究的价值，不属个案。 （3 ）选题应突出重点、热点问题，又要兼顾一般的理论和应用性课题。我 们是一线老师，我们的课题就是自己的行动研究，是应用性的课题。 （三）课题申报的办法和程序 科研管理部门发布的公告对课题申报的办法和程序都有明确的规定。 （1)申请人应书面向科研管理机构提出申请报告。 我们原则上不接受口头申 报，要学会填写申请报告书。 (2) 申请人要依据“课题指南”申报课题。当然，也可以是自己教育教学中 应该解决实际问题。 （3 ）学习和研究“课题指南”、课题申请书的项目内容，然后考虑课题申报 的初步意向。 （4 ）确定了初步的选题意向后，按照申请书的填写要求填写申请书，复印 若干份。 （5 ）将上述申请书送交乡镇教辅员，统一送到市教研室。 （6 ）申请书应一式多份，经申请人所在单位认真审核，对申请人的政治表 现、业务水平、科研能力等写出明确意见，并承担信誉保证，加盖公章后，报主 管部门审核， 在规定的时间内报送课题审批部门， 至此课题申报工作结束， 等待 专家组或学术委员会会审和评审结果的书面通知。 二、如何进行课题立项 科研课题的立项是课题申报、 评审工作的终结环节， 标志着申请人的选题得 到通过，可以开始从事具体的研究工作。 1、立项课题的种类和层次 国家级课题分为三大类， 下面又分若干层级， 具体叙说如下： ⑴全国哲学社会科学基金资助的项目： ①重大项目； ②国家级重点课题； ③ 国家级一般课题；④青年基金课题。 ⑵国家教育部资助的项目：①国家教育部级重点课题；②国家教育部级一 般课题；③国家教育部规划级课题；④青年专项课题。 ⑶各省（区）市、国务院其他各部委，解放军系统资助的项目 国务院其 他各部委、解放军系统资助的项目，其中也分为重点课题与一般课题。 各省市级的课题一般只分重点课题与一般课题。重点课题一般有经费资助， 一般课题则没有资助或少量资助。 近几年为解决我国教育科研人员年龄老化 和断层问题， 各级科研管理部门还设立了青年专