六年级语文下册 理解的风筝一课一练习苏教版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 理解的风筝 班级 姓名 一、形近字组词。 　　筝〔 〕 翘〔 〕 睐〔 〕 蜈〔 〕 倘〔 〕 　　睁〔 〕 挠〔 〕 咪〔 〕 误〔 〕 躺〔 〕 　　峥〔 〕 饶〔 〕 糜〔 〕 娱〔 〕 趟〔 〕 二、按课文填词，并选用两个造句。 　　望天 不由 起舞 翔盘 　　着小喇叭 着生命之歌 同白云 三、理解句子的意思。 　　我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。 再提高 一、阅读短文，答复以下问题。 给予的故事 这是一个使人回味再三的故事。 从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有个纸条，上面写着：你要先把这壶水