《我讲台我爱》师德演讲稿精.docVIP

《我的讲台我的爱》师德演讲稿--精 《我的讲台我的爱》师德演讲稿--精 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 《我的讲台我的爱》师德演讲稿--精 《我的讲台我的爱》师德演讲稿 　　亲爱的同学们，老师们： 　　大家好， 　　人们常说教师是勤劳的园丁，是灵魂的工程师，从事的是太阳底下最光芒的事业。怀着这类神往，抱着这类神往，我走上了这三尺讲台。这几年的经历却使我认为，开端于勤劳，收结于平庸。这就是我们教育工作者的人生写照。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。由于这里有我的讲台，这里有我的爱。让我们守侯着那方黑土地，用三寸长的白铧犁耕作光阴，让我们的青春在爱的奉献中更为闪光! 　　新的世纪，孕育着新的希望。当新一轮课程改革实验的潮头涌来时，我有幸成了学校的 　　第一批弄潮儿。回忆两年前，当自己带着困穷的知识和经验真实置身于课改大潮，全部都感觉新鲜，同时又是无知得猝不及防，我就像一株久旱的枯草贪心地吮吸着课改的甘霖。曾认为牢不可破的教课真谛正被从头审察，不曾听过见过的名词理念却急风骤雨迎面而来。新与旧的交溶，进与退的交手，机会与挑战的同存，这全部的全部引人考虑，撼人心魄，是固步自封仍是披荆斩棘?一时之间，竞有些手足无措了。但是，课改教人沉思，实验催人奋进。 　　当我迷茫、疑惑时，是研读实验书本、网上阅读沟通、撰写事例反省让我不停更新观点，冷静面对实验问题，并全力找寻解决方法，坚定前行的脚步。而当大家高呼孤馆闭春寒一笔定乾坤的年月已远去时，是听课商讨、培训学习沟通让我知道自己并不是孤苦伶仃，独木难支，一起站在课改这条战线上的还有那么多可敬的领导、可爱的同事，我们一起奋进，将一起到完成功的此岸。记得，我特别精心地准备了一堂商讨课，想把我所学到的新观点、新方法用于讲堂教课活动中，想让老师们都投来敬羡的眼光。可学生们都不配合，孩子们都被我设计的那些喧闹的游戏吸引住，只顾自己玩去了，我只能费劲的把课文讲完，根本没有达到预期的成效。领导和老师们的评论是：你仍是老调重弹;你没能做到把讲堂真实地还给学生;你眼中只有教材，没有学生面对出师不利我徘徊，迷惑，甚至思疑自己。 　　此时领导和老师们给了我好多帮助和鼓舞，特别是校长的一句话让我恍然大悟：学生是学习的主人，你应当把讲堂还给学生。真是一语惊醒梦中人啊!在校长的指导点拨下，在和教研组同事们的议论沟通中，认识到自己知识的不足，我一方面增强学习，一方面努力实践。讲堂上，我努力转变教师角色，蹲下身来，用赏识的眼光对待学生、发现学生;我也努力转变学生的学习方式，倡议自主、合作、研究，尽量做到学生是学习的主人。在今后的讲堂教课中，我便在怎样为每个学生供给讲堂主动学习的条件，确实提升讲堂教课效率长进行研究。学生们活起来了，讲堂里充满着浓浓的学习氛围：他们敢于怀疑，敢于挑战，把学习当作是一件快乐的事。 　　孩子们，你们是最棒的!老师，我们最喜爱学习了! 一句句的话语激励着我和学生们不停地成长。今后我上的几节商讨课，其质量比从前有了提升，获得了相关领导和同行的一定。 　　假如说领导英明的决议、同事们真挚的关切是课改路上的指明灯，那么来自学生巧妙的童诚心声和那真挚的情义则是我不懈研究实验的动力和源泉。是新课程让我们看见了思想火花的碰撞，让我们倾听到天籁般的心语，是新课程让我们走进了这片莺飞燕舞的广阔天地，是新课程让我们看到了中国明日繁花似锦的希望。我和我的学生一起成长!教课中我们一起体验着创新的快乐，一起畅游知识的大海;沟通中我们一起用爱编织希望、专心装载歌声。正是这些孩子给了我另一个心心相融、息息相通的世界，让我从他们的感人中积淀出我对教师这份职业火热的激情。 　　绚丽时，她在丛中笑。我将持续投入到课改的伟大实践，接受课改的严重挑战，在工作中学习，在学习中成长，不停完美自我，超越自我，丰富自我，与新课程共成长。雄关漫道真如铁，现在迈步从头越。课改之路漫漫兮，吾辈需努力。我们在研究课改的神秘，我们在开拓课改的航道，我们在找寻课改的真谛。忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。让《新课程标准》走进心灵、撞击心扉。我们在灌溉课改实验之花，我们将迈向成功教育的此岸! 　　为何我的眼里常含泪水/由于我对这片土地爱得深邃。 耿耿园丁意，拳拳育人心;身于深谷处，孕育兰花香。听凭光阴更迭世事沧桑，听凭青春流逝憔倅红颜，我盏希望之灯;我的讲台我的爱。 　　感谢大家，我的演讲完成。