教育心得体会：培养人才乃行君子事业范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 教育心得体会：培养人才乃行君子事业范文  　　天、地、人是为“三才”，也作天道、人道、地道。在三才之中，以人为中心，人平衡天地，调和阴阳，以致中庸之道。而这里的人，并不是我们现在普遍意义上的人，而是一个特殊的群体——“君子”。君子这个词在中国古籍中绝对是个高频率词汇，而在《周易》也是个最常见的词汇，几乎每一卦中都可以找到“君子”的影子。说到君子，我们最容易想到的就是“谦谦君子，温润如玉”了，其实谦逊只是君子的基本要求与基本特征之一。 　　“情深不寿，强极则辱;谦谦君子，温润如玉”。君子，作为古代中国的理想身份的化身，是每个人都愿意追求的境界，这里以玉喻君子，向君子提出了极高的要求。古籍《管子?水地》中说∶“夫玉之所贵者，九德出焉。夫玉温润以泽，仁也;邻以理者，知也;坚而不蹙，义也;廉而不刿，行也;鲜而不垢，洁也;折而不挠，勇也;瑕适皆见，精也;茂华光泽，并通而不相陵，容也;叩之，其音清抟彻远，纯而不淆，辞也。”这是玉的可贵，也是对君子美德的要求。 　　在《周易》第十五卦叫“谦”，其卦辞是“亨，君子有终”。这里把谦逊作为对君子的一个要求，同时也是一个警示——只有保持谦逊的态度，君子的风度才可以延续下，得到善终，否则可能招致厄运。孔颖达解释《谦》卦时说：“谦者，屈躬下物，先人后己，以此待物，则所在皆