2021年秋【新苏教版】五年级科学上册第五单元《人体司令部》知识点整理.docxVIP

2021年新苏教版五年级上册科学知识点整理 第五单元 人体“司令部” 17.刺激与反应 1.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。 2.观察48页上面的4幅图片，分别说一说这4幅图片中的刺激和反应是什么？ 刺激 反应 早晨被闹钟叫醒 闹钟声 起床动作 因便急赶往洗手间排便 体内的腹涨感或腹痛感 赶往洗手间的行为 学生在绿灯亮时过马路 绿灯亮 过马路的行为 学生听到老师宣布明天秋游 教师的话语 学生欢呼的行为 3.玩翻转打手游戏时，被打到的次数少说明这个同学的反应比较快；被打到的次数多说明这个同学的反应比较慢。 4.玩快速抓尺子游戏时，如果抓到尺子下端的长度长，说明在这个游戏中反应比较慢；抓到尺子下端的长度短，说明在这个游戏过程中反应比较快。 5.不同的人在不同的时间、不同的地点，因为一些不同的因素，反应快慢是不一样的。人的反应速度存在差异性。 6.人的起跑反应时间有快有慢,没有经过专门训练的人,反应时间通常在0.2-0.3秒；而一个训练有素的运动员,反应时间通常在0.1-0.2秒。如果一名运动员在听到枪响后的0.11秒起跑,说明他的反应速度极快。 7.人的反应时间是有快有慢的，而经过专门的训练，人们在某一些事情上面可以提高反应速度。 8.有些时候,人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。 9.举例人的本能反应： 听到放鞭炮，连忙捂起耳朵。 要踩到钉子，急忙缩回脚。 手指刚一触碰到仙人掌的刺，就缩了回来。 手被烫到之后，首先的反应是拿开手而不是感觉到疼。 饥饿的人看到食物会流口水。 晚上走夜路本能的感到害怕，心跳加快。 当身体失去平衡时，两手会伸开晃动。 10.体验人的本能反应 所需的材料：一个棉球、一个护目镜。 活动方法： ①两人一组,相距1米左右面对面站立。 ②一人出其不意地向对方面部投棉球,一次投一个,一共投10次,记下对方眨眼的次数。 ③交换角色,重复游戏。 活动要求：学生两人一组进行游戏，记下对方眨眼的次数，比一比谁眨眼的次数少。 实验结论：在面对突如其来的飞向眼睛的物体时,人会不由自主地闭上眼睛,做出保护动作。人的意志很难控制此反应，因为这是一种人的本能反应。 11.学生活动手册： 将人体接受的刺激与相应的反应连线。 刺激 反应 胳膊有处地方有点痒 避开它们,绕着走 闻到香味 迅速将手握起 吃到苦的花生 深呼吸,感到满足 抓尺子时看到同伴松手 抬起另一只手抓挠那里 看到路上有碎玻璃 看向声音传来的方向 听到一声巨大声响 找地方吐掉 记录在“快速抓尺子”游戏中抓到的尺子下端的长度。 尺子下端的长度 比试结果 第一次 我抓到( )厘米 我抓到尺子下端的平均长 度是( )厘米； 同伴抓到尺子下端的平均 长度是( )厘米； ( )的反应速度快。 同伴抓到( )厘米 第二次 我抓到( )厘米 同伴抓到( )厘米 第三次 我抓到( )厘米 同伴抓到( )厘米 第四次 我抓到( )厘米 同伴抓到( )厘米 根据实际情况填写。 18.从刺激到反应 1.官兵们是通过分工合作，进行抢险救灾工作的，每一个人都有自己的任务和职责。 气象报告员和部队情况。 报告员收集并报告信息。 司令员接受信息,进行思考,做出决策,下达命令。 传令兵传达指令。 2.人的神经系统由脑、脊髓和周围神经组成。 3.脑和脊髓是身体的控制中心，脑负责存储和加工信息。脊髓负责下达简单的命令，并把来自感官的信息传递给大脑，再把大脑的指令传递给周围神经，周围神经既要负责收集各种感官信号，又要把大脑的指令传送到肌肉，使其作出反应。 4.脑、脊髓和周围神经是协同工作的，他们共同分工合作，才能完成人体的从刺激到反应的整个过程。 5.小女孩通过眼睛看到收到的短信内容，眼睛会将这个信号通过周围神经传到脊髓和大脑，大脑存储和加工信息，然后发出回复短信的指令，并通过脊髓传到周围神经，周围神经又把大脑的指令传送到手指的肌肉，使其作出回复短信的反应。 6.守门员的眼睛看到球飞过来，迅速的通过周围神经将这个信息传递给脊髓和大脑，大脑通过分析信息，下达指令，这个指令又通过脊髓传递到周围神经，周围神经把大脑的指令传送到肌肉，命令守门员做出扑球的动作。 7.测试人体不同部位的皮肤敏感性 测试要求： 把眼睛闭起来,用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位。体会哪些部位可以感觉到有两个笔尖,哪些部位感觉只有一个笔尖。 测试结论： 人的皮肤各部分触觉的敏感程度是不一样的。一般来讲，按敏感性从高到低排列,依次是指尖皮肤、手背皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖处皮肤。其中,只有指尖皮肤能感受到两个笔尖触点,其他三个部位的皮肤只能感受