我的老师五年级作文解读.docxVIP

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我的老师五年级作文300字解读 很多学生及老师想知道我的老师五年级作文300字的写作情况,我整理了一些我的老师五年级作文300字解读希望对你有帮助。 我的老师五年级作文300字3篇 在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家整理的我的老师五年级作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我的老师五年级作文300字 篇1 要说我最难忘的老师,就是在一年级教过我的语文老师李老师了。 她长着一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,她还有一张樱桃似的小嘴,十分漂亮。他还很温柔,从来不吵我们,还时不时的给我们发礼物作为奖励。 有一次上课,李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊,心里想:这一道我不会啊,怎么办?假如说错了,害怕老师说;假如不说,怕同学笑话。这时,李老师仿佛知道了我的心思。说:“宜萱,怎么了?是不是不会啊!没事儿,把你知道的说出来就可以了”。我忐忑不安地说了答案。老师却表扬了我,我心里十分高兴,并开始喜欢上她的课了。 从这件事以后,我上课发言不再害怕,而是上课多举手,跟老师的思路走。 老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。在成长的历程中,假如没有老师的教导,我就没有现在的成绩;假如没有老师的教诲,我就没有今天。假如有时间,我一定要对李老师说:“谢谢你,老师!” 我的老师五年级作文300字 篇2 我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的`老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师…… 我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。 我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。 我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。 我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。 我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈…… 我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。 这就是我喜欢的老师。 我的老师五年级作文300字 篇3 从小到大,我们一生中都会碰到很多老师,他们各有特点。有的温柔,有的严肃,有的幽默…… 我喜欢的老师是胡老师,她是我四年级时候的语文老师兼班主任。她既温柔有的严肃。她有着一双炯炯有神的眼睛,高高的个子,白亮亮的皮肤,高高的鼻梁,还披着一身长长的头发,胡老师喜欢跟小朋友玩,对人和蔼可亲。但是她发起火的时候可不一般,她发火的时候谁都惹不起。 有一次,在大课间活动的时候,胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正在跳皮筋,我和殷翔首先跳进“比赛场地”我们一个一个地接着跳,“成功了”我和殷翔欢呼着。胡老师看见我们跳皮筋的过程,然后胸有成竹的走过来说﹕“让我来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下,没想到,胡老师几秒钟就跳了过去,胡老师的体形像一只熊,可是她身手不凡,胡老师跳完后神气地说﹕“我厉害吧!”我们不服气地说﹕“这局不算,再来一局。”我说﹕“对,有的局不算,再来一局。”我的话刚落,上课的铃声就响了。真是遗憾!只能下一次再跟老师单挑。 从这件事情,我发现了胡老师非常和蔼可亲,有小孩子气。我喜欢这一类的老师。 我的老师五年级作文 我:欢迎阅读与支持,假如喜欢记得常来!内容简介:最高境界的善行,就是像水一样,滋润万物而不争名利。题记“书山有路勤为径,学海无涯乐作舟”,我的语文老... 觉得不错就继续看完以所有内容吧! 欢迎同学们阅读《我的老师五年级作文》,此文由否考我精心推荐,欢迎学习交流! 【一】:我的老师(五年级作文/800字) 最高境界的善行,就是像水一样,滋润万物而不争名利。 题记 “书山有路勤为径,学海无涯乐作舟”,我的语文老师告诉我的。她是一位人到中年,感情细腻,经验丰富的资深老师。外表像一个永远长不大的孩子,矮矮的,有点胖,走起路来习惯把手握在独自前,不然就放在衣服口袋里。 上课时,老师表情严肃,从不和你嘻嘻哈哈的,那架粉红色的眼镜后面藏着的雪亮眼镜能很精准的锁定

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