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- 2021-08-27 发布于江苏
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〔冀教版〕六年级数学下册 画图表示成正比例关系的量
班级______姓名______
一、稳固练习:
1.购置礼品的份数与应付钱数如下表。
份数
10
20
40
60
80
100
应付钱数/元
80
160
320
480
640
800
〔1〕分别写出各组应付钱数和份数的比。
〔2〕说明这个比值所表示的意义。
〔3〕表中的应付钱数和份数成正例吗?为什么?
2.订购同一种报纸和应付钱数如下表。
份数
1
5
10
15
20
25
30
应付钱数/元
0.5
2.5
5
你能把表格补充完整吗?
表中两种量是否成正例,为什么?
(3)用图形表示两种量之间的关系。
3.判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由。
〔1〕长方形的长一定,面积和宽。 〔 〕
〔2〕减数一定,被减数和差。 〔 〕
〔3〕数量一定,单价和总价。 〔 〕
〔4〕每袋水泥质量一定,水泥袋数和总质量。 〔 〕
〔5〕正方表的周长和边长。 〔 〕。
〔6〕订阅?少年报?的份数和钱数。 〔 〕
〔7〕一个人的身高和他的年龄成正例。 〔 〕
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