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2020-2021学年安徽省阜阳市阜南县七年级(下)期中道德与法治试卷
一、单项选择题(本大题共12小题,共24.0分)
小丽渴望与父母平等交流,却又感到无从入手,只好把秘密写在自己的日记里。这反映出青春期的她遇到的矛盾是( )
A. 反抗和依赖 B. 勇敢和怯懦 C. 闭锁与开放 D. 自制和冲动
2020年11月,杭州15岁少年陆原自制智能项圈“勿忘我”,通过人像识别和语音提示功能,帮助患阿尔茨海默病的外婆在生活中认人指路。此外,项圈还会根据紫外线强弱判断外婆在室内还是室外。如果在室外超过20分钟,项圈就会提醒外婆回家并报出家庭住址。上述材料告诉我们( ) ①创造离不开实践 ②参与实践活动就会有创新 ③生活处处可创造 ④创造属于青少年
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
异性之间友谊的“最高境界”:站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有( )①欣赏对方优势,不断完善自己②揭露对方弱点,打压对方气势③经常不拘小节,互相勾肩搭背④内心坦荡,言谈得当,举止得体
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
2020年高考,安徽盲人考生昂子喻取得了635分的成绩,超出安徽理科一本线120分。昂子喻小时候由于视网膜病变,视力逐渐下降,小学毕业时几乎彻底失明。家人对他的学习没有要求,但昂子喻不甘屈居于人后,看不见就用耳朵去感知世界、去获取知识。多年的努力,如今终于换来自己满意的结果。昂子喻身上突出的优秀品质有( ) ①自强不息 ②坚强的意志 ③生命的韧性 ④自信自傲
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪( )①是毫无关联的②是复杂多样的③消极多于积极④会受外界影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“小孩的脸--说变就变”,表现了青春期的情绪特点是( )
A. 情绪反应强烈 B. 情绪波动 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的细腻性
对如图中司机下车调整情绪的行为评析正确的是( )①调整情绪不能损害他人利益②司机重视乘客的安全,职业道德感强③司机的做法避免消极情绪相互感染④调整情绪要注意场合、方式
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
在运动会上,你追我赶,大家一同体验成功的兴奋;在歌咏比赛中,同学们的心灵得到净化;在升旗仪式上,同学们的心中充满对祖国的自豪……这说明( ) ①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪紧密相关 ④情绪是不稳定的,情感是稳定的
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
“正能量”不需要“高大上”,凡人善举亦能展现人间大爱。能对此进行诠释的是( )①路人为雨中执勤的交警送雨衣②网友为失信网店刷好评③快递小哥送走失老人安全回家④众人合力救助公交车上晕倒的老人
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
下列同学的做法,有助于发扬集体精神,增强集体荣誉感,能为班级争光的是( ) ①小兵是运动员,积极参加训练,为此不惜耽误功课 ②小华利用课余时间准备发言稿件,争取在运动会上为班级争分 ③小利觉得参加运动会会耽误学习,找理由不想参加 ④小强毛遂自荐,主动向班主任报名参加比赛
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到( )①团结协作产生合力②共同目标指明方向③明确分工促进成功④个人主义增长才干
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
小从乡中心小学来到城镇初中,将近年的寄宿生活大大提高了她的生活自理能力和学习思维能力,交了新朋友,当选为学习委员,获得了演讲比赛一等奖,被评为班级文明之星。这说明( )①集体生活可以涵养我们的品格②小霞学习上不需要老师辅导了③小霞生活上可以不依靠父母了④集体为认识和完善自我提供平台
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
二、分析说明题(本大题共5小题,共56.0分)
阅读漫画,回答问题。
图一中的学生具有 ______ 品质;图二启示我们做到 ______ 。
请你任选其中一幅图片,说说中学生如何实现图片中的要求?
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