六年级语文下册 24.明天，我们毕业一课一练习苏教版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 24.明天，我们毕业 教学要求：　　　〔〕正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。　　　〔2〕学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫〞“凝聚〞造句。　　　〔3〕能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。　　　〔4〕凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。教学时间： 三课时　　　　　　　　　　　　 　　第一课时一、谈话导入　　　.同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将辞别美丽的校园，辞别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢？　　　2.作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了?明天，我们毕业?。今天我们就来学习这篇文章。二、初读课文　　　.自学课文。　　　　〔〕提出自学要求：　　　　　.读准字音，认清字形，读顺每句话。　　　　　2.画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。　　　　〔2〕学生自学，教师巡视　　　2.检查自学效果　　　　〔〕指名读课文，纠正错误　　　　〔2〕了解对局部词语的理解情况　　　　　　　眷恋 憧憬 朝夕相处 博大精深　　　3.读课文，想想课文可分几段，每段写什么。　　　　　.学生思考　　　　　2.集体讨论。　　　　　第一段〔〕写想到即将辞