2.3 科学探究：平抛运动的特点 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修2.docxVIP

第3节　科学探究：平抛运动的特点 学案 学习目标： 1.平抛运动的条件及相应控制方法. 2.判断运动轨迹是否是抛物线的方法. 3.知道测量初速度时需要测量的物理量． 基础知识： 一、实验目的 (1)描绘物体做平抛运动的轨迹并分析其特点． (2)根据平抛运动的轨迹求平抛初速度． 二、实验器材 斜槽、小球、木板、铅垂线、坐标纸、图钉、刻度尺、铅笔(或卡孔)等． 三、实验原理与设计 将斜槽等器材安装起来，小球从斜槽上滚下，通过水平槽飞出后做平抛运动．使小球每次都从斜槽上同一位置由静止释放，小球在空中做平抛运动的轨迹相同．设法用铅笔描出小球经过的位置．通过多次实验，在坐标纸上记录小球所经过的多个位置，用平滑的曲线将各点连起来，从而得到小球做平抛运动的轨迹． 根据平抛运动的公式x＝v0t和y＝eq \f(1,2)gt2，可求出小球做平抛运动的初速度． 四、实验步骤 (1)用图钉把坐标纸钉在竖直木板上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端保持水平． (2)用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近，固定好木板． (3)把小球放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O，再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线． (4)将小球从斜槽上合适的位置由静止释放，使小球的运动轨迹大致经过坐标纸的右下角． (5)把笔尖放在小球可能经过的位置，如果小球运