2017年班主任工作计划.pdf

2016-2017 学年第二学期九年级 (2)班 班主任工作计划 吾斯曼江 九年下学期是教育管理关键的一学期， 也是班主任班级管理的重头戏， 这学期时 间短、任务重，关系学生升学的前途和命运。 指导思想 为全面贯彻国家的教育方针， 面向全体学生， 对学生全面实施素质教育， 注 重培养学生的创新精神和实践能力， 加强对学生的世界观、 人生观、 价值观的教 育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折， 使全体初四学生都能顺利 完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。 班级现状分析 我们九二班共 30 人，其中男生 15 人，女生 15 人;19 人在校住宿。经过五 学期的接触、交流，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等 方面都比较理想。 大部分学生是想考内高班的， 有较强的学习愿望， 行为习惯较 好，上进心强。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差 等。这是本学期要解决的重点。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。、 工作重点： 1. 加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2. 定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3. 大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4. 开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。 具体措施： 一. 加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。 (1) 加强班干部队伍管理力度， 让学生能更好的自我管理。 每周开班委例会， 讨论班级出现的问题及解决措施等。 (2) 针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 (3) 继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出 现的问题。 (4) 加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵 守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 二. 加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1) 制定目标计划。 帮助每一个学生进行自我分析， 明确自身的长处及不足， 针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。 ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。 结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 ②树立学期目标。 学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。 让学生明 确本学期要学习成绩要达到什么层次。 找一个追赶的目标， 尽力超过对手， 营造 竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。 ③定好周计划。 由于初四学习紧张， 学习任务重。 所以必须让学生明确每周 自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。 ( 制定目标的工作在第一周完成。 学生计划实施由班主任和学生共同监督。 ) (2) 继续狠抓学生学习习惯的养成。 面对初四繁重的学习， 目前多数同学还不能很好的适应。 如不能合理安排时 间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因 此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作， 力争让学生学习忙而有序， 提高 学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 ①课堂学习习惯。 主要做三项工