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思维可视化研究——记录表模板 思维可视化研究——记录表模板 PAGE / NUMPAGES 思维可视化研究——记录表模板 尉氏县 2015 年度县立项课题研究过程活动记录表 课题名称： 思想可视化教课研究 课题所在单位 三石小学 活动时间 主持人 罗绘娜 活动次数 1 活动地址 多媒体教室 记录人 师合现 活动形式 商讨 参加成员 罗绘娜、姜建强、师振法、冉大平、张丽平、师合现 研究主题 思想可视化教课怎样睁开 活动目的 理解思想可视化的含义 1.思想可视化的研究现状 2.思想可视化对时间的管理 活3.思想可视化对问题的睁开 动4.思想可视化在教课中的运用 过5.思想可视化对知识系统的成立 程6.怎样初步操作思想可视化 记 录 活 动 知道思想可视化的含义及在教课中怎样初步简单运用。 效 果 尉氏县 2015 年度县立项课题研究过程活动记录表 课题名称： 思想可视化教课研究 课题所在单位 三石小学 活动时间 15.11.3 主持人 师合现 活动次数 2 活动地址 多媒体教 记录人 罗绘娜 活动形式 商讨 室 参加成员 罗绘娜、姜建强、师振法、冉大平、张丽平、师合现研究主题 思想可视化在数学教课中的初步运用 活动目的 应用评析 活 1.介绍学生应用的事例：《多位数乘多位数》 。 动 2.学生怎样运用思想导图解决“多位数乘多位数” 过 的思想过程。 程 3.评析学生的思想过程及优弊