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《母鸡》课堂教学实录(一)
1. 复习检测,导入新课
回忆本文共写了几部分,说说作者的情感变化线。 (出示课件)
生 1:本文共写了两部分。
生 2 :作者的情感变化是由讨厌母鸡到喜欢母鸡。
师:老舍先生的《母鸡》这一文前后反差是如此的大。在阅读的过程中,我们也
是有很多疑问的?让我们一起走进文中来寻找答案吧!
板书课题,学生齐读。
2. 精读课文
学生带着感情自由朗读课文,完成下面问题(出示课件上的问题) :
1. 文章中对母鸡的描写
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