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期中考试质量分析会 湖熟中心小学教导处 2007年11月;（一）期中试题根据《课程标准》对各学段的具体要求进行命题，紧扣教材，重视“双基”，依据7+2+1命题(除六年级外)，题型较灵活。整体上，大部分学生对基础知识掌握比较扎实，理解能力、阅读能力初步形成。;二、存在问题;（三）应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还需在教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。;英语;管理;?? 努力措施;（4）切实抓好年段质量过关，进行质量移交，克服每学期更换教师，争取1-3年、4-6年小循??，提高教师责任感。 ;（二）教师个人方面;3、自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。校内可以“你听我上、我听你上”，进行结对子，校际可以“走出去”，在比较交流中更快提高学校教师的实力。;5、有效开展提优补差工作，有目标、内容、方法、成效等可以设置辅导作业本，充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。从而大面积提高教学质量。;提高教学质量四句话:;谢谢