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- 2021-08-26 发布于河北
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《平行线 试卷讲评》教学设计
一、教学目标
1. 经历观察,操作,想象,推理,交流等过程,进一步发展空间观
念、推理 意识以及有条理的思考和表达能力。
2. 复习巩固平行线的判定和性质,能应用判定和性质进行简单的推
理或计算。
3. 帮助学生进一步学会识图,学会添辅助线将复杂图形分解为基本
图形,进行图形、符号语言、几何语言间的转化。
4. 通过试卷变式训练使学生了解分析问题的方法 (分析法、综合法),
初步领会化未知为已知的化归思想。
二、教
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