人教版小学数学六年级下册第六单元教案.pdfVIP

六、整理和复习 教学要求： 通过总复习，使学生进一步理解掌握小学阶段学过的数和数的运算、 代数初步知识、应用题、量的计算、几何初步知识、简单统计等知识。 使学过的知识条理化、系统化、形成比较完整的知识结构，进一步提高学 生的计算能力、解答应用题的能力和综合运用知识解决实际问题的能力。 结合复习内容，向学生进行“事物之间是互相联系的”，“每一事物都有其 规律性”等观点的教育，培养学生严格认真的学习态度。 教学指导 本单元内容是本册教材的重点，也是小学阶段数学知识的重要组成部 分，它对于学生系统完整地掌握小学阶段数学基础知识和基本技能，对于 掌握这一阶段所学知识之间的联系及知识规律，对于全面复习和巩固知识 等都有着重要的意义。为此，在组织学生复习时，应注意以下几个方面。 1、使学过的知识条理化、系统化。为了便于教师引导学生进行系统地 整理和复习，本单元在内容编排上，把小学所学过的数学知识划分为六个 部分。第一部分是数和数的运算；第二部分是代数初步知识；第三部分是 应用题；第四部分是量与计量；第五部分是几何初步知识；第六部分是简 单的统计。在复习各部分知识时，应让学生把以前不同年段学过的同类知 识，通过疏理形成一定的条理，能系统地掌握知识。如在数和数和运算中， 应使学生