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- 约2.39万字
- 约 39页
- 2021-08-26 发布于江西
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教科版九年级物理下册教案
9.1家用电器
教学目标
【知识与能力】
1.能识别家用电器,将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类。
2.了解插座和插头的结构原理,并能正确使用验电笔。
【过程与方法】
通过实践活动和探究活动,培养学生动手操作能力和运用物理知识解决实际问
题的能力。
【情感态度价值观】
1.通过交流讨论,使学生学会与他人交流,学会倾听别人的见解,培养与他人
合作的意识。
2.通过对家庭用电负荷的计算,培养学生安全用电的意识和节能意识。
教学重难点
【教学重点】
正确估算家用电器与电源的连接;验电笔的使用。
【教学难点】
三孔插座和三脚插头的连接方法。
课前准备
多媒体设备、一字头和十字头螺丝刀各一个、三孔和两孔插座各一个、两脚和
三脚插头各一个、验电笔一个、电能表说明书等。
教学过程
情景导入
- 1 -
多媒体展示:流光溢彩的城市夜景,熟悉的家用电器。学生很自然地走进电的世界,
体会到电给人们带来的好处。
教师总结:电已经成为现代社会离不开的“空气和水”。
提问:大家想一想,如果没有了
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