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- 2021-08-27 发布于江苏
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〔人教新课标〕六级数学下册 圆锥的认识
一、下面图形是圆锥的请打“√〞。
二、请你说说什么是圆锥的高?如何测量圆锥的高。
三、如图,绕这个直角三角形的一条直角边旋转,形成的虚拟圆锥的底边半径、高分别是多少?
四、试着去制作一个底面半径是5厘米的圆锥。
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