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- 2021-08-26 发布于湖北
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教师的成长教育培训心得感悟范文
编者按:教师在一些教育的培训中能够得到快速的成长,下面我们来看看《寻找成长的方向》这篇教育感悟吧!
7月14日,我们一行二十余人与来自全省各地的四百多名老师相聚在一个叫做河南省教师成长学院的地方,开始了为期五天的学习生活。初来乍到,我就被导师、学员的强大阵容深深地震撼了:导师是余映潮、黄厚江、闫学、管建刚、贲友林、张齐华等全国顶级名师,学员们都是来自全省各地市的中原名师、省级学术带头人、河南最美教师、最具成长力影响力教师、最具成长力智慧力班主任、各地骨干教师等各路高手,于是,我的心中对这次与众不同的学习之旅到底会取得怎样的收获充满了期待。
果不其然,第一天,我就领略了管建刚的机智幽默、闫学的底蕴深厚、余映潮的博学多能、黄厚江的幽默风趣以及学员们对成长的执着追求,面对他们,我深深地感到了自己是多么地需要成长。
几位导师中,我对管建刚的作文教学早有耳闻,也很感兴趣。因为一直以来我的观点就是我们的语文教学要充分体现语文学科的工具性,语文教学要以提高学生的能力为目标,教学中我们不仅要让学生明白课文写了什么内容,还要让学生学习课文怎么写的、为什么要这样写,以便在最大程度上提高学生的写作能力。这样的观点与管建刚阅读课要指向写作的观点不谋而合,于是认真地聆听了
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