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兴趣培养职业高中体育教学质量提升 【摘要】体育教学是教学体系中的重要一环，是不可缺少的重要部分。在职业高中的体育教学中，要想提高教学质量，必须从根源着手，切实提高学生的上课兴趣，才能真正地让学生学到相应的知识。对于目前的教学方式要加以改进，改变一成不变的教学方法和教学手段，推陈出新，激发学生的体育兴趣，以提高质量。 【关键词】职业高中;体育教学;教学质量 体育教学是每个教学阶段都存在的课程，目的为提高学生的身体素质，使学生拥有健康的体魄，为未来的工作学习打好基础。对于职业高中的体育课而言，同样要给予应对一定的重视，有效利用好体育课堂的时间进行体育素质的培养。对于体育课而言，同样需要提高教学质量，在有效的课堂时间内达到更好的锻炼水平，而不是虚度时光。而对于体育课堂质量的提升，需要提高学生们的兴趣来主动进行体育锻炼，为此，对于职业高中学生体育兴趣的培养成为体育课堂中的重点所在。 一、以物象激发学生的学习兴趣 对于学生而言，尤其是高中阶段，已经具备了接受事物的能力，并且具有了判断事物的能力，但依旧保护持一定的好奇心，对新鲜事物充满着好奇，因此，可以有效利用这一点来提高学生的兴趣。对体育而言，需要理论是实践相结合，要激发学生学习理论课程的兴趣，打破原本沉闷无趣的课堂，让学生掌握良好的理论知识；同时在室外活动课加以充分实践，使动作标准化，是