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- 2021-08-26 发布于四川
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兴趣教学法在初中体育教学的作用
【摘要】初中阶段是学生身体发育的快速阶段,也是关键阶段,开展体育课程为学生提供了锻炼的机会,使学生的身体更加的强健,从而使学生能够茁壮的成长。但是,在目前的体育教学中,有很多学生对体育课程不感兴趣,不能够积极主动的参与到体育活动当中,影响到了体育课程的顺利开展。所以,体育教师需要对自己的教学方式进行调整,运用兴趣教学法,将学生的学习兴趣激发出来。
【关键词】兴趣教学法;体育教学;初中;应用
在现阶段的教学中,要求初中生要实现全面的发展,所以,体育课程的教学质量会直接影响到学生的发展。在平时的教学工作中,体育教师需要采取一些措施提高教学的质量。因此,体育教师要多关注学生的兴趣爱好,将学生的兴趣作为出发点开展教学活动,调动起学生学习的积极性。
1.目前体育教学中存在的问题
1.1教学方式落后。在目前的教学中,还有一些体育教师仍然采用传统的教学模式,通过灌输的方式向学生讲解一些体育知识,然后让学生参与到重复的训练中,教学的方式过于的单一,教学内容枯燥乏味,课堂的氛围比较沉闷,导致学生对体育教学没有兴趣,缺乏学习的积极性。1.2不重视体育教学。由于多年来,在我国的教育领域中一直采用的是应试教育模式,考试成绩对于学生的发展有着重要的影响,初中生面临着升学的压力,虽然近几年体育也加入到了中考当中,但是所占分值比
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