2016年高考试题(生物)新课标Ⅲ卷解析版.pdf

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2016 普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅲ卷) 理科综合(生物部分) 1.下列有关细胞膜的叙述,正确的是 A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 【答案】 C 【考点定位】 细胞膜的结构和功能。 【名师点睛】 [ 思维流程 ] 1.细胞膜的组成、结构与功能的关系 (1) 不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同。这与细胞的功能有关,功能复杂的膜中,蛋白质数量 多。 (2) 各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的种类和数量越多。 (3) 细胞膜的组分并不是不可变的,如细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降,产生甲胎蛋白 (AFP) 、癌胚抗原 (CEA)等物质。 (4) 糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂,都与细胞识别作用有关。 (5) 细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据,多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,另 一侧则为细胞膜内侧。 第 1 页 共 14 页 2 .细胞膜的功能 2 .在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 2 ③用 T 噬菌体侵染大肠杆菌证明 DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 B 【考点定位】生物研究技术 【名师点睛】同位素标记在实验中的应用 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根 据这种化合物的放射性, 有关的一系列化学反应进行追踪。 这种科学研究方法叫做同位素标记法。 在高中生物学 教材中有多处涉及到放射性同位素的应用,下面是高中生物教材中涉及的同位素标记类型。 1. 标记某元素,追踪其转移过程 18 18 14 14 18 14 如在光合作用中,分别用 O标记 H2 O和用 C标记 CO2 ,以追踪 O和 C 的转移途径: 14 14 14 18 18 2 3 2 2 2 (1) CO→ C →( CHO) (2)H O→ O 2. 标记特征元素,探究化合物的作用 如 T2 噬菌体侵染细菌实验: 32 (1) P—— DNA,证明 DNA是遗传物质。 35 (2 ) S——蛋白质,证明蛋白质外壳未进入细菌体内,推测蛋白质不是遗传物质。 3. 标记特征化合物,探究详细生理过程 3 (1) H 标记亮氨酸,探究分泌蛋白的合成、加工、运输过程。 15 (2 ) N标记 DNA,证明了 DNA的半保留复制特点。 第 2 页 共 14 页 3 .下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是 A. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 【答案】 B 【考点定位】 动物水盐平衡调节 【名师点睛】 1.图解水盐平衡调节过程 2 .血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系 血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的

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