《电流和电路教学设计 （新版）新新人教版.docVIP

《电流和电路》 一、教材分析 《电流和电路》是人教版九年级物理第十五章第二节的内容。本课十分强调学生通过动手实验来激发学习兴趣，营造民主、和谐、合作的探究气氛。本节课的设计是从学生的生活经验和已有的知识入手，引导学生连接一个最根本的电路。而后慢慢地让学生认识电流，简单的电路，会画简单的电路图，为今后的电学学习打下坚实的根底。 二、学情分析 初中学生对事物的认识，都会有一个从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡的过程。学生通过连接实际的简单电路，认识到如何正确地画电路图，为今后的电学学习打好良好的根底。 三、教学目标 〔一〕知识与技能 　　·初步认识电流，电路和电路图。 　　·知道电源和用电器。 　　·从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 〔二〕过程与方法 　　·经历简单的电路连接，观察实验现象，从现象中总结归纳出规律。 　　·尝试用符号表示电路中的元件，绘制简单的电路图。 〔三〕情感态度与价值观 　　·通过观察，搜集生活中的简单电路和电路元件，让学生体验物理源于生活，用于生活，乐于观察和探索生活中物理学道理，在学习电路连接、画电路图等根本技能的实践活动中培养竞争意识、合作精神、平安操作意识。 ·通过连接电路，激发学习兴趣，体验解决物理问题的喜悦。 四、教学重点和难点 〔一〕教学重点：知道电流和电路，会画简单的电路图。 〔二〕教学难点：电流的形成和方向。 五、教学流程图