专题课件【数学八年级下册】习题5.4.pptVIP

解：设鸡有x只，则兔有（35-x）只. 根据题意，得2x+4（35-x）=94，解得x=23. 35-x=35-23=12.所以鸡有23只，兔有12只. 不同处：一个是设两个未知数，一个是设1个未知数；相同处：都是找等量关系建立方程. 1.我们知道，一些通过列二元一次方程组解决的应用题，往往 也可以通过列一元一次方程甚至用小学的算术方法获得解决． 如本节的“鸡兔同笼”问题．试用这些方法解决本节的“鸡兔同笼”问题和随堂练习中的问题，看看这些方法之间有什么异同之处， 并与同伴进行交流 . 解：设这根绳子长x尺，环绕大树一周需要y尺.根据题意 ，得 解得 所以这根绳子长25尺，环绕大树一周需要7尺. 2.用一根绳子环绕一棵大树．若环绕大树3周，则绳子还多4尺；若环绕大树4周，则绳子又少了3尺．这根绳子有多长？环绕大树一周需要多少尺？ 解：设大和尚有x人,小和尚有y人. 根据题意，得 答：大和尚有25人,小和尚有75人. 3.《算法统宗》中记载了一个问题，大意是：100个和尚分100个馒头，大和尚1人分3个馒头，小和尚3人分1个馒头．问大、小和尚各有多少人？ 解：设有x人，该物品价值y元.根据题意得 答：有7人，该物品价值53元. 4.《九章算术》中记载了一个问题，大意是：有几个人一起去买一件物品，