2013常州素质教育概论考试76分要点.pdf

素质教育概论 考试 ( 一 ) 单选题：每题 1 分，共 30 题，只有唯一一个选项正确 1. （）的重要职能是发展人的个性， 使每一位受教育者的 潜能都能得到充分地开发和发展。 (A) 素质教育 (B) 目标教育 (C) 成人教育 (D) 高等教育 [ 分值： 1.0] 2. 所谓（）就是说，每一位教育者都可以而且应当从事基 于对教育规律独到理解的创造性的教育活动， 这样的教 育活动经过反复检验、完善、定型和升华，就成了超出 教育经验层次的教育模式。 (A) 教无定法 (B) 学有所成 (C) 素质教育 (D) 教有所学 [ 分值： 1.0] 3. 人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差异。 (A) 社会地位 (B) 出身贵贱 (C) 文化高低 (D) 文化底蕴 [ 分值： 1.0] 4. 素质教育中学生的 （）能否得到充分挖掘与发挥是衡量 教法是否科学的重要标准。 (A) 个性潜能 (B) 发展潜能 (C) 健康个体 (D) 个人理想 [ 分值： 1.0] 5. 素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时 代特色， 尽管还处于探索和形成阶段， 但是并不妨碍作 为设计素质教育目标的重要依据。 (A) 科学发展观 (B) 文化素养基本理论 (C) 教育基本理论 (D) 教育学原理 [ 分值： 1.0] 6. 素质教育的提出是整个社会对人、对人的（）的高度重 视的必然产物。 (A) 素质 (B) 品德 (C) 个性 (D) 能力 [ 分值： 1.0] 7. （）是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路， 寻 求有利于促进他们自主健康成长的途径， 把学生的思维 激活贯穿于整个教育教学之中。 (A) 素质教育改革 (B) 新课程研讨 (C) 新思路构建 (D) 新课改方案 [ 分值： 1.0] 8. （）是对教育者的基本职业要求， 献身教育是对这种基 本职业要求的进一步提升。 (A) 深爱学生 (B) 忠诚职位 (C) 严于律己