物联网专业教学大纲.docVIP

物联网专业（4年制）教学大纲 无线龙物联网专业教学大纲按照物联网三层结构规划了培养冃标： 传感层：无线节点硬件和核心协议栈软件设计，RFTD无源有源标签设计技术掌 握，低功耗无线设计，基础无线网络技术掌握，安全和加密原理和设计； 网络层：多种网络网关设计，HF, UHF -RFID读卡器设计，掌握主流无线和无线 网络标准，主要路由算法掌握，网络监视和数据库设计； 应用层：掌握应用系统设计技术关键，物联网应用软件开发；应用数据结构，数 据流设计；能够独立设计不同需要的物联网应用系统 目前物联网技术发展很快，涉及到多种网络技术，不同网络各有特点，适用于不 同的应用环境，所以，教学大纲要求掌握多种网络技术（3G、GPRS/蓝牙， W1-F1,Z1GBEE,专用网络等）和网络间路由和数据处理，无线有线网关设计等新 技术； 无线龙物联网专业教学大纲由7个主要的知识模块组成： 1、 单片机和嵌入式知识模块 知识点包括：从最基础的8051单片机到ARM嵌入式技术，由浅入深，知识点包 括：微机原理，接口技术，微控制器体系和原理，实时操作系统，C语言编程技 术等等 2、 无线片上系统（SoC）知识模块 知识点包括：无线单片机通讯接口设计，无线有线收发器原理和结构，通讯原理 和结构，嵌入式软件基础等； 3、 无线通讯和无线网络知识模块 知识点包括：短距离无线数据通讯基础和原理，无线门组网技术，基木无线网络 拓扑，ZIGBEE无线技术和802. 15, .4无线标准，高级的ZIGBEE技术。网络安全 和加密技术，C语言和无线网络算法高级技术原理； 4、 高频微波知识模块 知识点包括：高频微波技术基础，调制和解调技术，天线原理和设计，阻抗匹配 和反射，高频仪器使用，微波放大器设计，无线单片机高频测试和调试方法和原 理等； 5、RFID知识模块 知识点包括：电磁技术基础，RFTD标签防冲突算法，EPC和IS0-18000-6C通讯 协议和原理；人功率RMD读卡器原理和设计，RFTD和物联网数据库结构和原理 等; 6、 物联网传输层知识模块 知识点包括：物联网网关原理和结构，GSM/GPRS技术原理，3G技术原理和结构, M2M数据传输和远程通讯，嵌入式和高级实时操作系统在物联网网关设计技术 等； 7、 高级无线网络知识模块 知识点包括:微功耗802. 11标准WIFI传感器网络原理和结构，内置多ARM和 WI-FI收发器的无线单片机，802. 15. 1蓝牙技术和低功耗蓝牙无线技术原理； Wi-Fi/蓝牙，ZIGBEE PRO无线通讯协议栈原理和设计； 七个知识模块，以无线SOC和无线单片机为中心进行串联，结合400多学时的实 验和实训，让?学生充分动手，接触各种无线有线通讯技术和实际训练，并且使用 无线单片机设计微功耗无线网络节点，各种网络路由器，无线有线网关；最终达 到能够独立使用无线单片机，构架设计各种物联网应用系统； 物联网的核心技术是嵌入式软件技术，教学大纲强调嵌入式软件开发设计能力的 重要性，。具有较强的软件设计能力，对于掌握物联网网络协议栈和实现物联网 通讯，非常重要；教学大纲要求学生掌握5000-10000行无线单片机C语言软件 开发能力，并且能够全而掌握嵌入式、单片机。无线单片机软件和硕件技术； 具体的课程教学大纲和计划，包括实验和实训规划，无线龙通讯将陆续向购买无 线龙物联网教学实验室的高校提供；并且在无线龙即将举办的物联网专业骨干教 师培训班上，采用该教学人纲，进行实验课程演示和培训； 三，物联网专业（4年制）教学计划 3. 1主耍课程 高校可以自己安排相关基础课程，包括，高等数学I,线性代数I,大学物理， 大学英语，通信原理，嵌入式系统，集成电路设计，计算机网络，屯子技术基础, 数字信号处理，软件技术基础。 一、培养目标和要求 1.1培养目标 物联网专业面向现代信息处理技术，培养从事物联网领域的系统设计、系统分析 与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。 本学科专业培养的学生徳智体全面发展、知识结构合理、具备扎实的电子技术、 现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术，有线和无线网络通信 理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层, 传输层与应用层关键设计等专门知识和技能，并且具备在本专业领域跟踪新理 论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。 1.2基木要求 物联网方向毕业生应具备以下知识和能力： （1） 索质要求 1） 热爱物联网专业，对物联网学科的性质和发展具有正确的认知和责任感，初 步形成正确的专业价值观和科研T程献身精神。 2） 具有高尚的道徳和职业精神，具有全心全意为社会服务的精神。 3） 具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识，不断进行自我 完善和推动物联网发