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北师版六年级语文下册教案 《读碑》一文，以记叙性散文的笔调，把作者解读人民英雄纪念 碑的历程娓娓道来，掀开了中国革命悲壮历史的一角，让我们也在极 度的震撼中升腾起一股悲壮感和使命感。一起看看北师版六年级语文 下册教案!欢迎查阅! 北师版六年级语文下册教案 1 教学目标 结合重点句子理解文章主旨。 第 1 学时 一、浅层意思把握 1.我看了九龙泉烈士纪念碑，什么现象触动了我的心灵?对我心灵 上产生了什么样的触动? 2.作者对人民英雄纪念碑的最初认识是： 后来的认识是： 二、深层意思探究 1. “这一层，看起来容易，确实不易读出来的最基本的东西”中 的“最基本的东西”一词，它指什么? 2.作者为什么说 “南泥湾的九龙泉纪念碑，是人民英雄纪念碑的 一条极好的注释”? 3. “每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感 ”中“悲壮感”、“使命感”各指什么? 第 2 学时 三、局部语句推敲 第 1 页 1.品析 “瞻仰者络绎不绝，如凝滞的河水缓缓流淌;我比他