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兴趣教学在小学语文的应用 【摘要】积极调动学生的学习兴趣，是小学语文教师在教学中重点解决的任务。兴趣的激发和保持，关键要从学生的特点入手，了解学生的认知思维特点，了解学生的兴趣偏好，能够让学生把生活中的兴趣迁移到对于小学语文的学习中来。教师也要充分的调动学生的积极情感，让学生乐于学习，乐于与教师进行互动，从而形成一种温馨的，平等的，民主的学习氛围。 【关键词】小学语文;兴趣教学;教师 在小学语文教学中，兴趣教学必不可少，要能够充分的吸引学生兴趣，让学生们有更强劲的学习动力。有了兴趣做伴，学生学习语文的热情就会无限高涨，学习激情就会被充分点燃，学生就会全身心地投入到学习中，享受学习的过程，享受学习的快乐。有兴趣做伴的学习，学生的情感始终是愉悦的，精神始终是饱满的，成效自然是高效的。不过我们也看到，在实际的教学中，有很多学生对语文的学习兴趣不浓厚，他们在学习的时候比较被动，因此，为了更好的实现课堂教学的高效率，让学生都能够在语文的学习中真正学有所获，学有所成，教师就要采用更加有效的方式来调动学生的学习兴趣，因此，关于小学语文教学中的兴趣教学，笔者有几点经验要分享。 一、设计巧妙的问题，来吸引学生的学习兴趣 教师和学生在课堂内外都有较为充分的交流，这样教师也能够对学生的情况有更多的了解，因此在课堂之上投其所好的设计一些问题，继续加强与学