六年级语文下册 21.莫泊桑拜师一课一练习苏教版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 21.莫泊桑拜师 教学要求：1.学会生字，理解生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必 由之路。4.理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。课时安排： 两课时教学过程： 第一课时 一、揭示课题，导入新课1.揭示课题，简介莫泊桑。2.谈话导入：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好的作品，也有一个不断 学习、不断提高的过程。那么，莫泊桑是怎样拜师学习写作的呢？二、初读课文，理清思路1.自读课文，要求读通顺，不懂的词语查字典。2.指名按自然段读课文，教师正音。3.思考分段，感知大意。 第一段〔1〕莫泊桑拜师的原因。 第二段〔2~9〕莫泊桑拜师的经过。 第三段〔10〕莫泊桑拜师的结果。三、学习第一段1.指名读第一段，思考：莫泊桑为什么要拜师？2.从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作？〔酷爱、孜孜不倦〕3.莫泊桑面对自己的作品平平常常，没有什么特色，他的心情怎样？〔焦急万分〕4.简介福楼拜。5.用自己的话说说莫泊桑拜师的原因。6.指导