2021年学校第24届推普周活动总结.docVIP

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  • 2021-08-27 发布于北京
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本文来源于网络,如果不慎侵权行为,请联系删除 本文来源于网络,如果不慎侵权行为,请联系删除 2021年学校第24届推普周活动总结  总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。小编今天为大家精心准备了2021年学校第24届推普周活动总结,希望对大家有所帮助!  2021年学校第24届推普周活动总结  今年的推普周主题是:大力推广和规范使用国家通用语言文字。在第xx届全国推普周期间,我系本着求真务实的精神,从本系实际出发,认真筹划,精心组织,使推普周活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。现对推普活动情况总结如下:  一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。设计推普周专题橱窗,在宣传窗张贴推普宣传画,并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣传横幅,渲染推普氛围,扩大推普宣传的影响。  二、开展形式多样的推普活动  1、进行说普通话写规范字从我做起版报设计比赛以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。  2、全校举行以推普为主题的班会学校在推普周以推普为主题进行了班会活动,各班各自制定活动方案,进行推普综合实践活动  3、开展普及普通话活动,提高师生语言水平。  (1)全体教师上课必须讲普通话,要求课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。  (2)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生日常交流用普通话,养成讲普通话的习惯。  4、开展综合性学习活动,促进文字规范化。  (1)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要规范用字。  (2)教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。  三、坚持每天一推,充分利用半小时基本功训练时间说普通话、写规范字、画简笔画。  四、组织学生开展大家来纠错行动。在全系开展对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至家庭和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。  五、各班以推普为主题,做手抄报,以此来倡导全系学生学普通话。  一学期以来,通过开展第十五届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作,我系将在各级领导的重视下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标积极努力,使我系的语言文字工作取得新进展。 2021年学校第24届推普周活动总结  今年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周活动的宣传主题是:大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动,我校积极地部署,开展了多项活动,取得了良好的成效。  一、建立机构、完善制度,全面谋划推普周活动。  为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了第__届推普宣传周活动领导小组,并制定此项工作专人负责,教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合,确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神,研究制定活动方案,分工负责,具体落实。  二、大力宣传、营造氛围,达成全社会推普共识。  为了使本届推普宣传周活动家喻户晓,我校利用校园宣传栏、LED显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传,营造浓厚的活动氛围。  三、具体开展的活动:  1、一场国旗下讲话。  结合本次推普周大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀文化的宣传主题,进行一场国旗下讲话,向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。  2、各班级举行推广普通话班队会。  各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识,有的班级开展讲故事比赛,有的开展写规范字比赛,有的进行经典诵读比赛,通过比赛,激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱,提高学生的普通话水平和文化修养。  3、每班出一期推广普通话的黑板报。  4、走出课堂,开展啄木鸟纠正错别字活动。  充分利用综合实践活动课程,高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动,他们走向学校周边的大街小巷,学校附近的超市、饭店,像啄木鸟一样细致地寻找错别字的虫子。学生们发现,我街

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