读书分享—致青年教师.pptxVIP

悦读 分享 感悟 做一名有爱的教师 任继愈（1916.4.15-2009.7.11）山东德州平原人，毕业于北京大学，著名哲学家、宗教学家、历史学家。 任继愈是国家图书馆名誉馆长，民盟成员，曾任北京大学教授，中国社科院研究生院博士生导师，中国哲学史学会会长，中国社科基金宗教组召集人，中国无神论学会理事长。种豆南山下，草盛豆苗稀锄禾日当午，汗滴禾下土春种一粒粟，秋收万颗子不识庐山真面目，只缘身在此山中孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色《致青年教师》—读书分享分享人：王誉澔 王栋生，江苏省特级教师，南京市名教师，同时也是著名杂文作家，笔名吴非 1950年出生 1968年下乡插队 1982年春毕业于南京师大中文系 毕业后一直在南师附中任教。现已退休。 他在种种丑陋的教育现象前，是杂文家吴非； 面对学生时，他是王栋生，一个爱读书、爱思考的中学语文教师。 作者简介致青年教师 这本书并没有大谈什么教育理念和教育思想，而是用饱含情感的笔墨把自己十几年的教育经验用生动的事例与我们共同分享，向我们阐述了青年教师应具有的理想和素养，如要树立服务意识、要学会感恩、学会学习、学会读书、关注细节、锤炼业务等。全书一共有85篇文章，书中吴非老师通过一个个典型的案例，用其平实的语言引领我感悟如何才能成为一名合格的人民教师。 有人说，他的《不跪着教书》守护了教师的尊严； 有人说，他的《前方是什么》映照了一个知识分子的文化担当； 有人说，他的《致青年教师》让无数教师反思教育的核心与意义。是致青年教师的警醒文集，也是青年教师的职业范本。 1做个有胸襟的教师目录2不要急3心里装着学生的心4尊重常识5不放弃理想6播下一粒善良的种子做一个有胸襟的教师为什么你的学生缺乏气度关于两个将军关于运动会关于打扫卫生如果你嫌弃自己的学生“自私、小气”既要从家庭教育方面找原因可能也得反思，自己是不是一个“大气”的人？做一个有胸襟的教师我是来欣赏同行的（看见别人跌跤不要笑）关于公开课比赛关于被邀请吃饭我们是来欣赏别人的不是来比武的所以就能更多地看到人家的长处做一个有胸襟的教师不要保留学生的检讨书关于叙述、议论、抒情关于学生告密我们是教育者，我们没有权利去审判学生 不 要 急 我们将留给学生的记忆关于春游关于教过你的老师学生的记忆.mp4关于学生的记忆教师是学生的父亲母亲，我们要像爱自己亲人一样，爱自己的学生 不 要 急愚蠢者的“苦干”关于“干就完了”关于“盘它”关于一桶水我们教育学生,要有方法,要有耐心和细心更需要源源不断的汲取和学习,变为己用!心里装着学生的心等一会儿，让他把话说完关于《我想当条狗》关于两个苹果好的教育除了智慧，还在于有耐心一个孩子的成长，要好多年作为家长和教师，要有种树人那样的耐心，在平静中等待心里装着学生的心“你一定能写好的！”关于作文=体育课？尊重常识炸土豆条是哪里来的？关于炸土豆条关于巧克力 不要让孩子们离开土地，更不要让他们厌恶体力劳动因为学会劳动，人才会有一双灵巧的双手 人，就是在劳动中逐渐站立起来的。尊重常识需要有“劳动”这门课关于体力劳动者关于试验田不放弃理想不放弃理想关于星星与坑关于诗人和婴儿他们需要诗，需要梦，需要有梦想有理想的老师有梦有理想的教师才能教育出真正的人不放弃理想一件事会照亮一生关于吴非“吹黑哨”？播下一粒善良的种子播下一粒善良的种子关于高尔基相亲2.mp4关于赵本山、宋小宝关于外婆我们是教师，我们今天种下什么样的种子明天就会开什么样的花，结什么样的果实我们每天面对一双双渴望的眼睛我们是否应该播下一粒善良的种子，虽然长的很慢，但是未来可期…… 1985年，被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号； 1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的“言语交际表达训练”作文教改实验的电视片，并向全国播出； 1995年8月，于老师被评为“国家有突出贡献的专家”，享受国务院颁发的政府特殊津贴； 2001年被评为江苏省教育模范；于永正老师给青年教师的20条建议一、教师要在上课铃声未落之前到达教室门口。 二、一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气十足 走进课堂，要把90%的注意力放在学生身上，10%的注意力用在教学方案的实施上。 三、要尽快记住每个学生的名字 首先记住表现好的和表现差的学生的名字直呼其名地表扬表扬，指名道姓地批评、提醒，有时效果更好。 四、要注意教学形式、手段的变化。 比如读书、读词不要让学生扯着嗓子读。 如果让全班学生读单词，能不能声音由低到高，再由高到低？ 那一定是很有趣、很有意境的。 五、要细心观察学生，全面了解学生 倾听学生的谈话 六、搞点小激励七、培养学生的思考能力 老师的提问要有一定的深度、难度，要有价值。 八、课间尽可能多和学生一起玩九、上好第一节课