译林版英语三年级上册教学反思.docVIP

关于农村小学三年级英语练习题的解题方法的尝试 内容摘要：英语新课标中指出，培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语，听，说，读，写技能，促进思维能力的发展。在这一过程中教授给学生一些解决问题的方法和策略，将有助于学生更好地答题，提高学习成绩。 关键词：三年级 英语练习题 方法 一．三年级学生特点： 农村三年级的孩子年龄大概在9岁，多数孩子是由爷爷、奶奶、外公、外婆看护的。存在的问题也是显而易见的。一二年级以语文数学为主，三年级增添了英语，这在很多孩子看来是一种负担存在的问题也是显而易见的。一二年级以语文数学为主，三年级增添了英语，这在很多孩子看来是一种负担。家长不理解，孩子又贪玩，无疑让英语教学的开展多了几份磨难。随着新课程改革的不断深入，对小学生学习英语知识的要求也在不断提高。我校位于沭阳县最北部的农村，都是农村孩子特别是留守儿童比较多，家长不重视，特别是认为小学只要学习好语文、数学就可以了，学习英语是以后的事，英语学习氛围严重缺失，由于学生对刚接触的学科有好奇心理，对新鲜事物有着极大的兴趣，在刚开设英语课时的教学进行得非常顺利。 二．英语练习中常出现的题型： 小学英语练习题中常出现的几种练习有（1）选出不同类的单词，（2）给单词归类，（3）按要求改句子，（4）阅读短文解决问题（5）单项选择，（6）连词成句，等等等