老师关于初心的教育心得感悟范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 老师关于初心的教育心得感悟范文  　　编者按：老师应当始终保持自己教育的良心，作者在教育中获得学生和家长的肯定，下面我们来看看《守护净土，永葆初心》这篇教师文章吧！ 　　“我是谁?”我从未像今天这样认真的思考着这个问题。是呀，我到底是谁?母亲?妻子?女儿?朋友?……在马媛媛老师的不断追问中，我走进了认识自我的世界。 　　虽然有那么多的角色定位，但仿佛每一个是我自己又不是我自己。那些依据别人而形成的我只是“社会自我”，难道我只活在别人的世界里，那我自己又在哪里?这多少让我有些失落。直到我意识到，从20xx年9月1日，我站在三尺讲台上的那一刻起，我又多了一个角色——教师，我的心安定下来，因为我坚信从这个角色出发，我可以活出我想要的人生。 　　然而理想很丰满，现实却很骨感。刚上班学校就丢给了我一个“烫手的山芋”，五年的时间这个班就换了四位语文老师，班级纪律、成绩差到没有人愿意接手再教下去。怎么办?非师范毕业又没有经验!上班前对工作各种美好的憧憬并没有持续多久就被这个状况百出的班级消耗殆尽，刚入职，我的教学之路就举步维艰! 　　开始时，这个班级没几个人去认真听语文课、喜欢语文课;一半以上的孩子作业潦草，部分孩子习惯性拖欠作业，甚至还有人没交过作业;除了学习外他们几乎没有娱乐项目;长期的师生矛盾让他们对语